Acerca de la enseñanza religiosa escolar en Salta

The commentary analyzes three relevant topics on the problematic raised in the province of Salta about a law that establishes the possibility of religious education in public schools of primary level according to the convictions of the parents. First, the importance of a real approximation to the facts of the litigation; second, the current regulations applicable to the case and, thirdly, the model of positive secularity as the constitutional basis for Salta’s law.El comentario analiza tres tópicos relevantes sobre la problemática planteada en la provincia de Salta respecto a una ley que establece la posibilidad de educación religiosa en las escuelas públicas de nivel primario de acuerdo a las convicciones de los padres. En primer lugar, la importancia de una aproximación real a los hechos del litigio; en segundo lugar, la normativa vigente aplicable al caso y, en tercer lugar, el modelo de la laicidad positiva como fundamento de la constitucionalidad de la ley salteña