Estereotipos de género. Un estudio descriptivo desde el preescolar

Gender stereotypes are socially established ideas of how women and men should be, act and behave. This article focuses on analyzing whether gender stereotypes continue to be maintained and transmitted or, on the contrary, these stereotypes are being deconstructed. The field work has been carried out in a public Preschool Educational Center on morning shift in the capital of the state of Nayarit, a marginal urban area; with 26 children who are in the 3rd year of preschool. A descriptive study was carried out using two instruments for data collection, where it was possible to observe that gender stereotypes are so socially assimilated that they are very difficult to modify, however, according to the data obtained, we notice that although small, a change in the vision that girls have about the terms, particularities, objects and attributes that have traditionally been considered masculine such as bravery.Los estereotipos de género, son ideas socialmente establecidas de cómo deben ser, actuar y comportarse mujeres y varones. El presente artículo se concentra en analizar si actualmente se siguen manteniendo y transmitiendo los estereotipos de género o por el contrario estos estereotipos se están deconstruyendo. El trabajo de campo se ha desarrollado en un Centro Educativo Preescolar público de turno matutino de la capital del estado de Nayarit, zona urbano marginal; con 26 niños que cursan el 3° año de preescolar. Se realizó un estudio descriptivo utilizando dos instrumentos para la recogida de datos, donde se consiguió observar que los estereotipos de género están tan asimilados socialmente que son muy difíciles de modificar no obstante según los datos que se obtuvieron advertimos que aunque pequeño, se está produciendo un cambio en la visión que las niñas tienen sobre los términos, particularidades, objetos y atribuidos que tradicionalmente se han considerado masculinos como la valentía