Sammanfattning Uppsatsens syfte är att utifrån ett normkritiskt genusperspektiv undersöka om könsskillnader konstrueras i beskrivningar av ungdomar i vård- och genomförandeplaner. Detta undersöks genom att granska 60 vård- och genomförandeplaner för ungdomar som är placerade på ett HVB-hem i en mellanstor stad i Mellansverige. Studien är en dokumentstudie där diskursanalys använts som analysmetod. Även ett genusteoretiskt perspektiv, ett normkritiskt förhållningssätt samt en syn på språket som konstruerat och konstruerande är centralt i uppsatsen. De frågeställningar som vi utgår från i denna studie är: Hur beskrivs pojkar och flickor i de utvalda vård- och genomförandeplanerna? Vilka skillnader och likheter finns i hur flickor och pojkar b...
Studiens syfte är att ta reda på hur pojkar och flickor bemöts ur ett genusperspektiv i klassrummet....
Inledning Skolan idag ska ha ett medvetet genusperspektiv på undervisningen och ska ifrågasätta norm...
Denna observationsstudie har haft som syfte att undersöka beröm respektive tillsägelser i klassrumsi...
Sammanfattning Uppsatsens syfte är att utifrån ett normkritiskt genusperspektiv undersöka om könsski...
Syftet med denna studie är att belysa normer och värderingar som genomsyrar Socialtjänstens bedömnin...
Syftet med den här empiriska studien har varit att utifrån ett genusperspektiv undersöka framställni...
Syftet med studien är att undersöka hur teaterlärare och elever i gymnasieskolan resonerar kring nor...
I vårt samhälle finns det normer som reglerar hur kvinnor och män ska vara. Dessa normer är centrala...
Denna kvalitativa studie syftar till att undersöka idrottslärares upplevelser kring ett normkritiskt...
Hem- och konsumentkunskap är ett ämne som tidigare ansetts varit till fördel för flickorna. Enligt k...
Syftet med denna studie är att ur ett genusperspektiv se hur flickor och pojkar blir bemötta vid mål...
Studien syftade till att ta reda på hur specialpedagoger och speciallärare uppfattade att det särski...
Syftet med denna studie är att studera hur barn i förskolan ges möjligheter eller begränsas att ager...
Syftet med denna studie är att bidra med kunskap om hur läromedel i samhällskunskap för årskurs 1-3 ...
Sammanfattning Syftet med denna studie är att undersöka pojkars och flickors lekar ur ett genuspers...
Studiens syfte är att ta reda på hur pojkar och flickor bemöts ur ett genusperspektiv i klassrummet....
Inledning Skolan idag ska ha ett medvetet genusperspektiv på undervisningen och ska ifrågasätta norm...
Denna observationsstudie har haft som syfte att undersöka beröm respektive tillsägelser i klassrumsi...
Sammanfattning Uppsatsens syfte är att utifrån ett normkritiskt genusperspektiv undersöka om könsski...
Syftet med denna studie är att belysa normer och värderingar som genomsyrar Socialtjänstens bedömnin...
Syftet med den här empiriska studien har varit att utifrån ett genusperspektiv undersöka framställni...
Syftet med studien är att undersöka hur teaterlärare och elever i gymnasieskolan resonerar kring nor...
I vårt samhälle finns det normer som reglerar hur kvinnor och män ska vara. Dessa normer är centrala...
Denna kvalitativa studie syftar till att undersöka idrottslärares upplevelser kring ett normkritiskt...
Hem- och konsumentkunskap är ett ämne som tidigare ansetts varit till fördel för flickorna. Enligt k...
Syftet med denna studie är att ur ett genusperspektiv se hur flickor och pojkar blir bemötta vid mål...
Studien syftade till att ta reda på hur specialpedagoger och speciallärare uppfattade att det särski...
Syftet med denna studie är att studera hur barn i förskolan ges möjligheter eller begränsas att ager...
Syftet med denna studie är att bidra med kunskap om hur läromedel i samhällskunskap för årskurs 1-3 ...
Sammanfattning Syftet med denna studie är att undersöka pojkars och flickors lekar ur ett genuspers...
Studiens syfte är att ta reda på hur pojkar och flickor bemöts ur ett genusperspektiv i klassrummet....
Inledning Skolan idag ska ha ett medvetet genusperspektiv på undervisningen och ska ifrågasätta norm...
Denna observationsstudie har haft som syfte att undersöka beröm respektive tillsägelser i klassrumsi...