Add to ORKGDetta examensarbete är en estetisk bilderboksanalys av pedagogiskt specialanpassade bilderböcker med teckenspråk inom språkutvecklings metoden TAKK. Syftet med studien är att studera om dessa böcker påverkas utifrån ett estetiskt perspektiv av det pedagogiska inslaget. Frågeställningen arbetet bygger på är: Vad blir resultatet av en estetisk bilderboksanalys av pedagogiskt specialanpassade bilderböcker med teckenspråk? Studien utgörs av en kvalitativ litteraturanalys som tillsammans med tidigare forskning, samt relevant litteratur för ämnet utgör grunden för resultatet och analysen. Analysen har sin utgångspunkt i den multimodala teorin. Studien visar att det pedagogiska inslaget i bilderböcker kan ha stor påverkan på hur boken upplevs utif...
Studien har ett lärarperspektiv och den teoretiska utgångspunkten är Vygotskij’s sociokulturella teo...
Syftet med denna studien är att undersöka hur förskollärare ser på sitt språkutvecklande arbete med ...
Syftet med denna studie är att utifrån ett normkritiskt perspektiv undersöka hur barnböcker skriver ...
Syftet med litteraturstudien är att belysa hur bild kopplat till läsförståelseundervisning behandlas...
Syftet med denna studie är att analysera ett begränsat antal bilderböcker från två tidsepoker och un...
Syftet med studien är att undersöka hur förskollärare beskriver att de tillämpar bilderböcker för at...
Denna studie syftar till att undersöka hur förskollärare tänker kring och arbetar med bilderböcker i...
Syftet med denna studie är att synliggöra hur normer kommer till uttryck och jämföra barns identifik...
Målet med studien var att försöka ta reda på vilken roll bilderboken har i EFL klassrummet, i den sv...
Syftet med denna studie är att undersöka hur kvinnor/flickor och män/pojkar framställs i fem vanligt...
I denna studie diskuteras hur en viss bildpedagogisk praktik som vilar på ett sociokulturellt perspe...
Syftet med denna studie är att undersöka hur ett dramapedagogiskt arbetssätt kan bidra till lustfyll...
Syftet med detta examensarbete var att få en inblick och en förståelse för hur pedagoger arbetar med...
Sammanfattning I samband med starten på vårt examensarbete blev vi nyfikna på barnböcker med blyga o...
Enligt nuvarande läroplan ska eleverna ges möjlighet att bearbeta text genom varierade estetiska utt...
Studien har ett lärarperspektiv och den teoretiska utgångspunkten är Vygotskij’s sociokulturella teo...
Syftet med denna studien är att undersöka hur förskollärare ser på sitt språkutvecklande arbete med ...
Syftet med denna studie är att utifrån ett normkritiskt perspektiv undersöka hur barnböcker skriver ...
Syftet med litteraturstudien är att belysa hur bild kopplat till läsförståelseundervisning behandlas...
Syftet med denna studie är att analysera ett begränsat antal bilderböcker från två tidsepoker och un...
Syftet med studien är att undersöka hur förskollärare beskriver att de tillämpar bilderböcker för at...
Denna studie syftar till att undersöka hur förskollärare tänker kring och arbetar med bilderböcker i...
Syftet med denna studie är att synliggöra hur normer kommer till uttryck och jämföra barns identifik...
Målet med studien var att försöka ta reda på vilken roll bilderboken har i EFL klassrummet, i den sv...
Syftet med denna studie är att undersöka hur kvinnor/flickor och män/pojkar framställs i fem vanligt...
I denna studie diskuteras hur en viss bildpedagogisk praktik som vilar på ett sociokulturellt perspe...
Syftet med denna studie är att undersöka hur ett dramapedagogiskt arbetssätt kan bidra till lustfyll...
Syftet med detta examensarbete var att få en inblick och en förståelse för hur pedagoger arbetar med...
Sammanfattning I samband med starten på vårt examensarbete blev vi nyfikna på barnböcker med blyga o...
Enligt nuvarande läroplan ska eleverna ges möjlighet att bearbeta text genom varierade estetiska utt...
Studien har ett lärarperspektiv och den teoretiska utgångspunkten är Vygotskij’s sociokulturella teo...
Syftet med denna studien är att undersöka hur förskollärare ser på sitt språkutvecklande arbete med ...
Syftet med denna studie är att utifrån ett normkritiskt perspektiv undersöka hur barnböcker skriver ...