Recycling in preschool : Preschool teacher’s work with recycling in preschool

The study aims to increase the knowledge of how to work with recycling in preschool with the children and to see if there are any differences in how they work with recycling depending on the age of the children in the group. The study is based on qualitative semi-structured interviews with ten preschool teachers in six different preschools. The results show that the work with recycling can be accomplished in a variety of ways and the ways to use vary between different schools and departments. Most departments describe the work with recycling in preschool by reusing materials, sort out household waste and recycle food scraps into a compost bag. It also appeared that work with recycling in preschool occurs to a greater extent with older children compared to younger children.Syftet med studien är att öka insikten för hur man kan arbeta med återvinning i förskolan tillsammans med barnen, samt se om det finns någon skillnad i hur de arbetar med återvinning beroende på barnens ålder i gruppen. Studien bygger på kvalitativa halv-strukturerade intervjuer med tio förskollärare på sex olika förskolor. Studiens resultat visar att arbetet med återvinning kan genomföras på en mängd olika sätt och vilka sätt man använder varierar mellan olika förskolor och avdelningar. De flesta avdelningar beskriver arbetet med återvinning genom att återanvända material, källsortera samt att de återvinner matrester i kompostpåsen. Det framkom också att arbetet med återvinning sker i större utsträckning på äldreavdelning jämfört med yngreavdelning