Engaging Orchestral Activities and Music Educations : An interview study of stimulating music environments, inspiring leadership and developmental music educations

Syftet med studien är att få djupare insikt i på vilka sätt en orkester eller en musikutbildning kan skapa ett utvecklande och stimulerande arbetsklimat, det vill säga en miljö där varje individ ges bästa förutsättningar till utveckling såväl personligt som professionellt. Det saknas mer omfattande forskning inom området. Med detta i åtanke är min avsikt att med detta examensarbete få en djupare insikt i frågeställningar som rör det förhållningssätt dessa miljöer kan ha för att verka utvecklande för alla deltagare. Studien tar sin utgångspunkt i teorier om ledarskap och grupprocesser. Datamaterialet består av halvstrukturerade intervjuer med ledare och chefer som arbetar på Operahögskolan, Kungliga Musikhögskolan och på Folkoperan i Stockholm. Resultaten visar att ledarskapet har en mycket betydande roll för hur verksamheten fungerar och driver sina huvuduppgifter framåt. Det är chefen eller ledningen i orkesterverksamheten och i musikutbildningen som tillsammans med den grundläggande företagsidén skapar företagets själ och kultur. Resultatet visar att grunden i alla organisationer är människan. Att ta tillvara på människan i verksamheten och engagera henne till ett väl fungerande och respektfullt samarbete framgår i studien som en viktig nyckel till att skapa en bra, stabil och utvecklande framtid för musikorganisationen.The purpose of the study is to gain a deeper insight into the ways in which an orchestra or an educational institution in music, can create a challenging and stimulating work environment, i.e. an environment where each individual is given the best opportunities to develop both personally and professionally. There are no more extensive research in the field. With this in mind, it is my intention of this thesis to get a deeper insight into the issues that concern the attitude these environments may have to act stimulating for all participants. The study is based on the theories of leadership and group processes. The data consists of semi-structured interviews with leaders and managers working at the University College of Opera, the Royal College of Music and at Folkoperan, all situated in Stockholm. The results show that leadership has a very significant role in how the organization works and leads its main tasks forward. It is the leader and the management of an orchestra or a music education that together with the fundamental business idea creates its soul and culture. The results also show that the foundation of any organization is people. To care for people in an organization and commit her to a well-functioning and respectful cooperation is in this study seen as an important key to create a good, safe and developing future for the organization