Kamu Çalışanları Gözüyle Esnek Çalışma: İzmir İli Kamu Kurum ve Kuruluşları Üzerinden bir Değerlendirme

Bu çalışmanın amacı Türkiye’de son yıllardagiderek artan dijital okuryazarlık literatürünüanaliz etmektir. Bu çerçevede dört temelboyutta kurgulanan çalışmada öncelikleliteratür taramasına dayalı olarak dijitalleşme vedijital okuryazarlık kavramları incelenmiştir.Ardından Türkiye’nin dijital okuryazarlıkdüzeyi ulusal istatistikler ve uluslararasıendekslerde yer alan verilere dayanılarak ortayakonulmuştur. Çalışmanın yöntem ve bulgularkısmında, YÖK Tez Merkezinde erişime açıkolan 31 yüksek lisans tezi, 4 doktora tezi ile TRDizin’de yer alan 34 makale incelenmiştir.Çalışmalar Maxqda Analytics Pro 2022 nitelveri analizi programı kullanılarak analizedilmiştir. Sonuç olarak, Türkiye’de dijitalokuryazarlık literatürünün her geçen yıl birazdaha arttığı, çalışmaların ağırlıklı olarakokuryazarlık düzeyini geliştirme potansiyeliyüksek kesimler (çocuklar ve gençler)üzerinden gerçekleştirildiği görülmüştür.Çoğunlukla nicel yönteme başvurulmuş olsa danitel ve karma yöntemler de kullanılmıştır.Örneklem seçimi ve örneklem büyüklüğü gibidiğer yöntemsel özelliklerde de çeşitliliğinolduğu anlaşılmıştır. Bu gelişmelere rağmenteorik tartışmalara konu olan etik, eleştiri,ideoloji gibi ileri seviye çalışmaların yapılmadığıve sayısal olarak çalışmaların henüz az olduğusonucuna varılmıştır.