Nilai-Nilai Penguatan Pendidikan Karakter Dalam Kumpulan Cerpen Kompas 2017 Dengan Teori Analisis Karakter Siswa Kurikulum Tiga Belas (13)

Penelitian ini dilatarbelakangi dengan karya sastra yang memiliki nilai-nilai Pendidikan, namun semua itu tidak diambil nilai-nilai yang begitu banyak dan diterapkan dalam kehidupan sehari-hari oleh pembaca. Tujuan dalam penelitian ini yaitu mendeskripsikan nilai-nilai pendidikan karakter yang terdapat dalam Kumpulan Cerpen Kompas tahun 2017. Metode yang digunakan di dalam penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data dengan teknik baca dan catat. Hasil dari analisis data yang diperoleh yaitu, terdapat Nilai-nilai pendidikan karakter dalam kurikulum 1