Sullo sfondo di un arco temporale che va dagli anni Settanta del Novecento fino a oggi, il volume esplora, in chiave critico-cronologica e interdisciplinare, gli effetti dell’ondata trasformativa del digitale sull’orizzonte narrativo rivolto a preadolescenti e adolescenti, e sul loro modo di essere lettori. Lo sguardo a ritroso adottato nello studio offre profondità a un fenomeno, quello del digitale, solitamente schiacciato sul presente e restituisce, infine, un mosaico ricco e complesso in cui, senza tacere contraddizioni e disillusioni, si fa luce su un capitolo fondamentale dell’immaginario giovanile degli ultimi decenni e sulle sue molteplici connessioni. Il volume è rivolto a docenti, ricercatori, studenti universitari
Il volume analizza l’evoluzione delle forme mediali che sono racchiuse nell’etichetta “nuovi media” ...
Nell’introdurre il numero monografico Tecnologia, immaginazione, forme del narrare (4.8, 2014) ci si...
Il presente saggio intende proporre una serie di “sguardi indiscreti” sull’abitare contemporaneo con...
Sullo sfondo di un arco temporale che va dagli anni Settanta del Novecento fino a oggi, il volume es...
Il volo, come metafora privilegiata della modernità, rappresenta uno dei grandi tòpoi con i quali ...
È possibile definire le caratteristiche delle tipologie testuali digitali rivolte ai lettori più gio...
Come avvengono la ricerca, l’azione e la formazione sul narrare nella scuola dell’infanzia? Che cos’...
Il rapporto tra l\u2019apprendimento precoce della LS e l\u2019uso sempre pi\uf9 massiccio delle tec...
none1noIl contributo propone una disamina delle declinazioni della letteratura per l’infanzia nel m...
Rispetto ai decenni passati, in cui la formazione era prevalentemente centrata sulla dimensione “ogg...
Il volume si concentra su una sola indagine: quella per l’identificazione dei segni palesi, ma anche...
Con Narrazioni AudioVisive Nicola Scognamiglio ci suggerisce un nuovo modo di pensare alla scuola, a...
Come insegnare la scienza ai nativi digitali della società della conoscenza? Come costruire a scuola...
Negli ultimi decenni il dibattito sull’impatto che le nuove tecnologie hanno sulle forme del narrare...
Nel capitolo vengono presentati i risultati di una ricerca condotta su 120 adolescenti romani, suddi...
Il volume analizza l’evoluzione delle forme mediali che sono racchiuse nell’etichetta “nuovi media” ...
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Il presente saggio intende proporre una serie di “sguardi indiscreti” sull’abitare contemporaneo con...
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