Dit werkboek is het resultaat van een groep die een jaar lang werkte rond het thema ‘leren leren’. Motivatie is een sleutelelement in deze werkgroep. Centrale vragen zijn de volgende: Hoe kan je ervoor zorgen dat vooraleer je mensen in opleiding laat gaan, ze hier ook ‘klaar’ voor zijn, ze kunnen en willen leren? Hoe maak je dat ze na de opleiding ‘de smaak van het leren’ te pakken krijgen en levenslang lerende individuen worden? Leren leren wordt dan ook ruimer gezien als het louter stimuleren van het leren tijdens opleiding op zich. Het is een stuk een levenshouding, een attitude. Vanuit de eigen ervaringen van de deelnemers van de werkgroep, werd een raamwerk rond deze vragen uitgebouwd. Vervolgens werd dit aangevuld met de expertise van...
Eind 2013 presenteerden de bewindslieden van OCW ‘de Lerarenagenda’, waarin de ambities voor het ler...
Als we in het ontwikkelen van een organisatie met het leren niet verder komen dan een goed opleiding...
Laaggeschoolden hebben het niet gemakkelijk op de arbeidsmarkt van vandaag. Al helemaal niet als ze ...
Dit werkboek is het resultaat van een groep die een jaar lang werkte rond het thema ‘leren leren’. M...
Voor organisaties is het broodnodig om in te zien hoe leerprocessen tijdens het werk plaatsvinden, o...
Informeel leren is een belangrijke bron voor professionalisering op de werkplek door leraren. Alleen...
Wat is de invloed van leeftijd op de relatie tussen werkkenmerken en de motivatie om te leren? Door ...
In deze studie worden individuele verschillen in leren bij studenten die stagelopen in een de lerare...
De onderzoeksvraag die in dit onderzoek gesteld is, was: “Welke invloed heeft het CORI-model op de m...
De professionele ontwikkeling van leraren staat in Nederland en wereldwijd steeds nadrukkelijker in ...
Om te zorgen dat medewerkers tot op hoge leeftijd inzetbaar blijven in arbeidsorganisaties, is kenni...
Leerlingen verdienen een leraar die competent is, lesgeeft met passie en zich blijft ontwikkelen. Ee...
Dit boek geeft antwoord op de vraag hoe de toepassing van nieuwe kennis en vaardigheden door profess...
Tegen het licht van de veranderingen op en buiten de arbeidsmarkt, zou een Leven Lang Ontwikkelen (L...
Veel zorginstellingen streven een lerende organisatie na om in te kunnen spelen op een veranderende ...
Eind 2013 presenteerden de bewindslieden van OCW ‘de Lerarenagenda’, waarin de ambities voor het ler...
Als we in het ontwikkelen van een organisatie met het leren niet verder komen dan een goed opleiding...
Laaggeschoolden hebben het niet gemakkelijk op de arbeidsmarkt van vandaag. Al helemaal niet als ze ...
Dit werkboek is het resultaat van een groep die een jaar lang werkte rond het thema ‘leren leren’. M...
Voor organisaties is het broodnodig om in te zien hoe leerprocessen tijdens het werk plaatsvinden, o...
Informeel leren is een belangrijke bron voor professionalisering op de werkplek door leraren. Alleen...
Wat is de invloed van leeftijd op de relatie tussen werkkenmerken en de motivatie om te leren? Door ...
In deze studie worden individuele verschillen in leren bij studenten die stagelopen in een de lerare...
De onderzoeksvraag die in dit onderzoek gesteld is, was: “Welke invloed heeft het CORI-model op de m...
De professionele ontwikkeling van leraren staat in Nederland en wereldwijd steeds nadrukkelijker in ...
Om te zorgen dat medewerkers tot op hoge leeftijd inzetbaar blijven in arbeidsorganisaties, is kenni...
Leerlingen verdienen een leraar die competent is, lesgeeft met passie en zich blijft ontwikkelen. Ee...
Dit boek geeft antwoord op de vraag hoe de toepassing van nieuwe kennis en vaardigheden door profess...
Tegen het licht van de veranderingen op en buiten de arbeidsmarkt, zou een Leven Lang Ontwikkelen (L...
Veel zorginstellingen streven een lerende organisatie na om in te kunnen spelen op een veranderende ...
Eind 2013 presenteerden de bewindslieden van OCW ‘de Lerarenagenda’, waarin de ambities voor het ler...
Als we in het ontwikkelen van een organisatie met het leren niet verder komen dan een goed opleiding...
Laaggeschoolden hebben het niet gemakkelijk op de arbeidsmarkt van vandaag. Al helemaal niet als ze ...