O artigo desenvolve um balanço das políticas educativas em Portugal focadas na educação da infância, identificando as suas diferentes fases e desenvolvimentos, analisa-as à luz do desenvolvimento das condições de vida das crianças portuguesas no período posterior ao 25 de abril e propõe um conjunto de orientações e medidas de politica capazes de promover uma educação de infância pública, democrática, inclusiva e centrada nos direitos da criança
Neste livro, a autora centra-se na especificidade da educação de infância, evidenciando que a evoluç...
O movimento mundial pela educação inclusiva é uma ação política, cultural, social e pedagógica, dese...
A educação desenvolvida no âmbito dos movimentos sociais é cada vez mais legitimada, principalmente ...
O artigo desenvolve um balanço das políticas educativas em Portugal focadas na educação da infância,...
No âmbito do Projeto Pensar a Educação, este capítulo corresponde à análise das políticas para a edu...
A situação actual e os últimos avanços da educação inicial em Portugal são abordados pela ex-Directo...
La situación actual y los últimos avances de la educación inicial en Portugal son abordados por la e...
A presente comunicaçao inscreve-se no processo de reflexão acerca das dinâmicas de interação a prom...
O objetivo deste artigo é refletir sobre a relação entre a educação escolar e o desenvolvimento do p...
O papel do ensino superior no desenvolvimento, exige políticas públicas educativas que impactam nos ...
No início do século XXI, diversas têm sido as análises acerca das políticas e dos processos de escol...
Neste artigo, desenvolvemos uma análise crítica do sistema de ensino no que tange às políticas unive...
Este artigo busca trazer contribuições para o debate sobre a oferta de educação para jovens e adulto...
Nesta pesquisa procurou analisar-se a forma como a evolução das políticas educativas condicionou a ...
0 artigo analisa as recentes políticas educacionais como ideologias que associam, de forma simplista...
Neste livro, a autora centra-se na especificidade da educação de infância, evidenciando que a evoluç...
O movimento mundial pela educação inclusiva é uma ação política, cultural, social e pedagógica, dese...
A educação desenvolvida no âmbito dos movimentos sociais é cada vez mais legitimada, principalmente ...
O artigo desenvolve um balanço das políticas educativas em Portugal focadas na educação da infância,...
No âmbito do Projeto Pensar a Educação, este capítulo corresponde à análise das políticas para a edu...
A situação actual e os últimos avanços da educação inicial em Portugal são abordados pela ex-Directo...
La situación actual y los últimos avances de la educación inicial en Portugal son abordados por la e...
A presente comunicaçao inscreve-se no processo de reflexão acerca das dinâmicas de interação a prom...
O objetivo deste artigo é refletir sobre a relação entre a educação escolar e o desenvolvimento do p...
O papel do ensino superior no desenvolvimento, exige políticas públicas educativas que impactam nos ...
No início do século XXI, diversas têm sido as análises acerca das políticas e dos processos de escol...
Neste artigo, desenvolvemos uma análise crítica do sistema de ensino no que tange às políticas unive...
Este artigo busca trazer contribuições para o debate sobre a oferta de educação para jovens e adulto...
Nesta pesquisa procurou analisar-se a forma como a evolução das políticas educativas condicionou a ...
0 artigo analisa as recentes políticas educacionais como ideologias que associam, de forma simplista...
Neste livro, a autora centra-se na especificidade da educação de infância, evidenciando que a evoluç...
O movimento mundial pela educação inclusiva é uma ação política, cultural, social e pedagógica, dese...
A educação desenvolvida no âmbito dos movimentos sociais é cada vez mais legitimada, principalmente ...