Influence of induction of positive and negative emotions in working memory

Dissertação de mestrado integrado em PsicologiaNo estudo da relação entre as emoções e a memória operatória, Baddeley (2007) propôs um novo componente ao seu modelo de memória operatória - o detetor hedónico. Este componente, que parece ser influenciado pelo estado de humor, captura representações positivas ou negativas de experiências e otimiza futuras escolhas de ações dos indivíduos. Neste estudo foi desenvolvido um paradigma de indução de humor para estudar a relação entre as emoções e a capacidade de memória de operatória. Participaram 83 estudantes universitários que realizaram, sob indução de humor, tarefas relacionadas com a memória operatória. O procedimento de indução de humor foi realizado com dois tipos de estímulos: música clássica ou imagens com valências positivas e negativas. Os participantes foram distribuídos pelas diferentes condições de indução, tendo realizado três induções intercaladas com 4 de 12 testes de memória operatória. Em 33 participantes cujas três induções foram congruentes não foram observadas diferenças entre induções visuais ou auditivas. No entanto, foram obtidos piores desempenhos nas tarefas de memória operatória após a indução de humor negativo em contraste com o positivo, afetando os diferentes componentes da memória operatória. Em conclusão estes resultados mostram que as emoções negativas modulam a capacidade memória operatória, prejudicando o seu funcionamento.In the study of the relationship between emotions and working memory, Baddeley (2007) proposed a new component to its working memory model - the hedonic detector. This component, which seems to be influenced by mood, captures positive or negative representations of experiences and optimize future choices of actions of individuals. In this study we developed a paradigm of mood induction in order to studythe relationship between emotions and the working memory capacity. The participants were 83 university students who performed under induction of mood, working memory tasks. The moodinduction procedure was performed using two types of stimuli: classical music or images with positive and negative valence. Participants were allocated into different induction conditions and performed 4 out 12 working memory tasks interspersed with three inductions of the same condition. In 33 participants whose three inductions were consistent no differences between visual or auditory inductions were observed. Nevertheless, after induction of negative mood were obtained worse performance in working memory tasksin contrast to the positive ones affecting the different components of working memory. In conclusion these results show that negative emotions modulate working memory capacity, impairing its operation