Estudo de integração do Manual Digital II em práticas letivas no 1.º ciclo do ensino básico

Publicado em "Atas do XII Congresso Internacional Galego-Português de Psicopedagogia", ISBN 978-989-8525-22-2A utilização de recursos educativos digitais em contexto de aprendizagem é uma realidade nas escolas portuguesas. Apesar de todos os constrangimentos que dificultam a utilização das tecnologias de informação e comunicação no processo educativo, existem experiências interessantes que merecem análise e reflexão. Surge neste contexto o projeto Manual Digital II, um consórcio entre a Universidade do Minho e a empresa Lusoinfo Multimédia, financiado pelo Quadro de Referência Estratégico Nacional, tendo como principais destinatários Educadores e Professores do 1.º Ciclo do Ensino Básico, crianças e pais, visando a produção de conteúdos pedagógicos digitais, assentes em processos inovadores de conceção, produção e aplicação. No desenvolvimento das atividades do projeto, foi realizado um estudo de caso numa escola do concelho de Braga, envolvendo 21 alunos do 1.º ano de escolaridade. O estudo decorreu de fevereiro a junho de 2012, com a finalidade de acompanhar a integração do recurso Manual Digital 1.º Ano no planeamento e na prática educativa da Professora. Os resultados obtidos revelaram as potencialidades deste recurso como dinamizador de novas estratégias de ensino e aprendizagem. No entanto, também foi identificada a necessidade de significativo trabalho a realizar por parte dos agentes educativos, dos produtores de conteúdos, ao nível da investigação