Esta é a segunda edição da obra publicada, pela primeira vez em 2006, sob a chancela do Instituto de Estudos da Criança da Universidade do Minho. Esta edição, depois de esgotada a tiragem da primeira há já vários anos, decorre da necessidade de materializar um instrumento de trabalho que se tem revelado útil para estudantes do Ensino Superior que se iniciam no domínio da pesquisa sobre Literatura para Crianças e Jovens e na articulação desta com a formação de leitores. Esta edição procede a uma revisão dos conteúdos e a uma atualização dos mesmos, não só em termos bibliográficos como igualmente em termos de pertinência para o seu público-alvo. Inclui uma nova secção com comentário alargado sobre obras relevantes neste domínio de pesquisa. ...
A presente pesquisa tem como objetivo principal verificar como é realizada a leitura literária em du...
O presente relatório visa apresentar e discutir práticas pedagógicas acerca da sensibilização para ...
Podemos dizer que teoricamente a leitura é uma atividade reverenciada e valorizada em nossa sociedad...
A Educação Literária tem sido recentemente alvo de atenção no Programa e Metas Curriculares de Portu...
Aiming to contribute to the construction of alternative of practices of reading in schools that make...
Este estudo reflete sobre a importância da promoção de uma educação literária com as crianças. A met...
Este texto decorre do estudo realizado no âmbito do Mestrado em Ciências da Educação – Supervisão Pe...
O texto tem o fito de interpretar os gêneros literários e sua conjunção com a ludicidade, oferecendo...
É tarefa de professores com habilitação em Licenciatura em Pedagogia oferecer aos leitores na Educaç...
Os resultados divulgados recentemente pelo Programa Internacional de Avaliação de Alunos (PISA) indi...
Os resultados divulgados recentemente pelo Programa Internacional de Avaliação de Alunos (PISA) indi...
Os resultados divulgados recentemente pelo Programa Internacional de Avaliação de Alunos (PISA) indi...
Em Portugal, a motivação para a leitura no Ensino Básico concilia o compromisso com a ...
To reflect about teaching experiences in which have the literary text as a guide provide investigate...
Anais do II Seminário Seminário Estadual PIBID do Paraná: tecendo saberes / organizado por Dulcyene ...
A presente pesquisa tem como objetivo principal verificar como é realizada a leitura literária em du...
O presente relatório visa apresentar e discutir práticas pedagógicas acerca da sensibilização para ...
Podemos dizer que teoricamente a leitura é uma atividade reverenciada e valorizada em nossa sociedad...
A Educação Literária tem sido recentemente alvo de atenção no Programa e Metas Curriculares de Portu...
Aiming to contribute to the construction of alternative of practices of reading in schools that make...
Este estudo reflete sobre a importância da promoção de uma educação literária com as crianças. A met...
Este texto decorre do estudo realizado no âmbito do Mestrado em Ciências da Educação – Supervisão Pe...
O texto tem o fito de interpretar os gêneros literários e sua conjunção com a ludicidade, oferecendo...
É tarefa de professores com habilitação em Licenciatura em Pedagogia oferecer aos leitores na Educaç...
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A presente pesquisa tem como objetivo principal verificar como é realizada a leitura literária em du...
O presente relatório visa apresentar e discutir práticas pedagógicas acerca da sensibilização para ...
Podemos dizer que teoricamente a leitura é uma atividade reverenciada e valorizada em nossa sociedad...