A universidade como outra possibilidade : ética e ciência nesse caminho

Olhar a ética e a ciência nas diferentes dimensões da Educação Superior é uma tarefa que tem tanto de complexo como de desafiador. Ao conhecimento cientificamente construído, pede-se também espaços de reflexão e crítica – crítica livre, larga, ética, sem deixar de ser rigorosa. De um rigor não determinista, mas um rigor que gosta do provisório; porque os tempos, os espaços, a sociedade, a vida e o homem são de ordem do provisório. Ora, a universidade parece se um lócus privilegiado para tais carrilamentos. É nesse contexto que emerge a nossa reflexão.CIEC - Centro de Investigação em Estudos da Criança, UM (UI 317 da FCT