Este estudo procurou compreender de que modo o bullying existe nas relações dos alunos no ensino técnico-profissional.O estudo foi organizado em duas partes: a primeira parte, que procura perceber o comportamento de agressão e vitimação entre pares, com uma amostra de 115 alunosentre os 15 e os 24 anos, em que 66,1% são do género masculino e 33,9% do género feminino, sujeitos a um questionário adaptado de Olweus. A amostra concentra-se nos 17 anos de idade.Quanto aos resultados verificou-se que a existência de comportamentos de bullying é bem patente, sendo uma grande percentagem dos alunos já retidos mais do que uma vezes sendo estes maioritariamente do género masculino. denote-se também que muitos dos inquiridos afirmam ter presenciado si...
Orientadora : Aline de O. GonçalvesMonografia (especialização) - Universidade Federal do Paraná, Set...
Orientadora: Magda Tânia Martins da SilvaMonografia (especialização) - Universidade Federal do Paran...
Este trabalho tem o propósito de analisar o papel de alguns segmentos escolares frente ao fenômeno b...
Com o objetivo de maximizar o conhecimento sobre a arquitetura social do bullying, esta investigação...
Esse estudo objetivou conhecer a prevalência e os tipos de bullying entre estudantes do Ensino Funda...
Neste capítulo salientamos as diferenças no comportamento bullying em relação ao género e à idade do...
Resumo O bullying escolar pode envolver crianças de diferentes maneiras, fazendo com que essas assum...
Resumo O bullying escolar pode envolver crianças de diferentes maneiras, fazendo com que essas assum...
Resumo O bullying escolar pode envolver crianças de diferentes maneiras, fazendo com que essas assum...
O bullying é um conjunto de comportamentos agressivos, emitidos de maneira intencional e repetitiva....
O presente estudo buscou investigar como se manifesta o bullying nas aulas de Educação Física nas es...
A violência escolar, em particular o bullying, constitui uma espécie de “nó cego” para as comunidade...
Este artigo aborda a problemática do bullying no âmbito escolar com o objetivo de analisar qual é a ...
Bullying envolve atos, palavras ou comportamentos prejudiciais, intencionais e repetitivos dirigidos...
Bullying envolve atos, palavras ou comportamentos prejudiciais, intencionais e repetitivos dirigidos...
Orientadora : Aline de O. GonçalvesMonografia (especialização) - Universidade Federal do Paraná, Set...
Orientadora: Magda Tânia Martins da SilvaMonografia (especialização) - Universidade Federal do Paran...
Este trabalho tem o propósito de analisar o papel de alguns segmentos escolares frente ao fenômeno b...
Com o objetivo de maximizar o conhecimento sobre a arquitetura social do bullying, esta investigação...
Esse estudo objetivou conhecer a prevalência e os tipos de bullying entre estudantes do Ensino Funda...
Neste capítulo salientamos as diferenças no comportamento bullying em relação ao género e à idade do...
Resumo O bullying escolar pode envolver crianças de diferentes maneiras, fazendo com que essas assum...
Resumo O bullying escolar pode envolver crianças de diferentes maneiras, fazendo com que essas assum...
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O bullying é um conjunto de comportamentos agressivos, emitidos de maneira intencional e repetitiva....
O presente estudo buscou investigar como se manifesta o bullying nas aulas de Educação Física nas es...
A violência escolar, em particular o bullying, constitui uma espécie de “nó cego” para as comunidade...
Este artigo aborda a problemática do bullying no âmbito escolar com o objetivo de analisar qual é a ...
Bullying envolve atos, palavras ou comportamentos prejudiciais, intencionais e repetitivos dirigidos...
Bullying envolve atos, palavras ou comportamentos prejudiciais, intencionais e repetitivos dirigidos...
Orientadora : Aline de O. GonçalvesMonografia (especialização) - Universidade Federal do Paraná, Set...
Orientadora: Magda Tânia Martins da SilvaMonografia (especialização) - Universidade Federal do Paran...
Este trabalho tem o propósito de analisar o papel de alguns segmentos escolares frente ao fenômeno b...