A empregabilidade é, hoje, um desafio real e incontornável, obrigando a uma cada vez mais racional e estratégica gestão dos cursos universitários. A atractividade pela empregabilidade tornou-se, para as universidades, um imperativo de sobrevivência, no quadro de novas pressões, exigências e expectativas sociais. É sobre este novo e exigente desafio que falaremos na nossa comunicação, focando, entre outros aspectos, a relação entre as dimensões académicas e vocacionais da formação universitária, a elaboração e aplicação de estratégias de relacionamento entre a universidade, a economia e a sociedade, a construção de metodologias de abordagem do mercado de trabalho e de dinamização de saídas profissionais, a construção de instrumentos d...
O presente trabalho pretende desenvolver um exercício reflexivo sobre a participação da educação pro...
Na UFRJ, onde trabalho, é perceptível que há uma grande demanda e um grande desejo por parte dos ser...
Ao discutir-se, neste trabalho, a relação entre a Universidade e a Empresa, critica-se a visão merca...
A empregabilidade é, hoje, um desafio real e incontornável, obrigando a uma cada vez mais racional ...
Nos últimos anos, em Portugal como no resto da Europa, o empreendedorismo apresenta-se cada vez mai...
Mestrado em Administração e Políticas EducativasA presente dissertação emerge da tentativa de compre...
O texto trata das razões que justificam o interesse que a OMC nutre pelo setor educacional superior ...
CAPES - Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível SuperiorTrabalho de Conclusão de Curso (G...
Este texto resulta da apresentação realizada no “XV Congresso Internacional das Jornadas de Educaçã...
habilidades em confronto com o que aconteceu num passado recente. Como forma de reagir positivamente...
Os conhecimentos relacionados às percepções sobre a velhice, gerados nas Instituições de Ensino Supe...
Este estudo objetiva contextualizar os desafios da gestão universitária no âmbito das universidades ...
O Brasil, a exemplo do que vem ocorrendo nos demais países, tem passado, em especial nas últimas déc...
O projeto “História da Universidade do Minho: da criação ao presente. Dinâmicas socio-histórica...
O conceito de educação é o fundamento para a construção epistemológica da universidade e para a comp...
O presente trabalho pretende desenvolver um exercício reflexivo sobre a participação da educação pro...
Na UFRJ, onde trabalho, é perceptível que há uma grande demanda e um grande desejo por parte dos ser...
Ao discutir-se, neste trabalho, a relação entre a Universidade e a Empresa, critica-se a visão merca...
A empregabilidade é, hoje, um desafio real e incontornável, obrigando a uma cada vez mais racional ...
Nos últimos anos, em Portugal como no resto da Europa, o empreendedorismo apresenta-se cada vez mai...
Mestrado em Administração e Políticas EducativasA presente dissertação emerge da tentativa de compre...
O texto trata das razões que justificam o interesse que a OMC nutre pelo setor educacional superior ...
CAPES - Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível SuperiorTrabalho de Conclusão de Curso (G...
Este texto resulta da apresentação realizada no “XV Congresso Internacional das Jornadas de Educaçã...
habilidades em confronto com o que aconteceu num passado recente. Como forma de reagir positivamente...
Os conhecimentos relacionados às percepções sobre a velhice, gerados nas Instituições de Ensino Supe...
Este estudo objetiva contextualizar os desafios da gestão universitária no âmbito das universidades ...
O Brasil, a exemplo do que vem ocorrendo nos demais países, tem passado, em especial nas últimas déc...
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O conceito de educação é o fundamento para a construção epistemológica da universidade e para a comp...
O presente trabalho pretende desenvolver um exercício reflexivo sobre a participação da educação pro...
Na UFRJ, onde trabalho, é perceptível que há uma grande demanda e um grande desejo por parte dos ser...
Ao discutir-se, neste trabalho, a relação entre a Universidade e a Empresa, critica-se a visão merca...