Este artigo apresenta a exploração do Google Sites como ferramenta educativa por futuros professores de Matemática no âmbito da disciplina “Informática nos Processos de Ensino e Aprendizagem”. A estratégia pedagógica, desenvolvida num período temporal de três meses e consistiu em ensinar os futuros professores a utilizarem o Google Sites como ferramenta para a criação de repositórios de conteúdo online. Para a recolha de dados foi utilizado um questionário especificamente concebido para avaliar as opiniões dos 24 formandos sobre o potencial da ferramenta para ser utilizada em contextos educativos
Este artigo analisa o processo de mediação do ensino e da aprendizagem remota através da plataforma ...
O presente artigo apresenta uma análise do uso do Hipertexto, inserido no Google Site, como recurso ...
Nesta reflexão referem-se algumas das características da Web 2.0 e apresenta-se uma experiência de u...
Este artigo apresenta uma investigação sobre a usabilidade do Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA)...
O processo de ensino aprendizagem emerge de situações e metodologias que possam despertar no estudan...
Investiga a usabilidade das ferramentas Google pelos discentes da pós-graduação do Centro de Ciência...
-O presente trabalho consiste em um plano de aula que tem por objetivo proporcionar ao aluno, atravé...
Neste estudo, investigo as possibilidades de uso da plataforma Google Classroom para potencializar a...
The increase in the number of devices with Internet access has enabled children, young people and ad...
A Internet constitui um meio que proporciona importantes possibilidades pedagógicas. É um meio que p...
A disseminação do novo coronavírus desencadeou mudanças significativas na educação em todo o mundo, ...
Nesse artigo, objetivamos fazer um estudo acerca das práticas pedagógicas integradoras utilizadas pe...
Neste artigo o objetivo é apresentar uma proposta para o ensino de matemática que procura utilizar a...
Este artigo propõe o uso de novas tecnologias no processo ensino-aprendizagem em Geociências, tendo ...
A Internet é hoje uma importante ferramenta que permeia tanto o contexto social, econômico, cultural...
Este artigo analisa o processo de mediação do ensino e da aprendizagem remota através da plataforma ...
O presente artigo apresenta uma análise do uso do Hipertexto, inserido no Google Site, como recurso ...
Nesta reflexão referem-se algumas das características da Web 2.0 e apresenta-se uma experiência de u...
Este artigo apresenta uma investigação sobre a usabilidade do Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA)...
O processo de ensino aprendizagem emerge de situações e metodologias que possam despertar no estudan...
Investiga a usabilidade das ferramentas Google pelos discentes da pós-graduação do Centro de Ciência...
-O presente trabalho consiste em um plano de aula que tem por objetivo proporcionar ao aluno, atravé...
Neste estudo, investigo as possibilidades de uso da plataforma Google Classroom para potencializar a...
The increase in the number of devices with Internet access has enabled children, young people and ad...
A Internet constitui um meio que proporciona importantes possibilidades pedagógicas. É um meio que p...
A disseminação do novo coronavírus desencadeou mudanças significativas na educação em todo o mundo, ...
Nesse artigo, objetivamos fazer um estudo acerca das práticas pedagógicas integradoras utilizadas pe...
Neste artigo o objetivo é apresentar uma proposta para o ensino de matemática que procura utilizar a...
Este artigo propõe o uso de novas tecnologias no processo ensino-aprendizagem em Geociências, tendo ...
A Internet é hoje uma importante ferramenta que permeia tanto o contexto social, econômico, cultural...
Este artigo analisa o processo de mediação do ensino e da aprendizagem remota através da plataforma ...
O presente artigo apresenta uma análise do uso do Hipertexto, inserido no Google Site, como recurso ...
Nesta reflexão referem-se algumas das características da Web 2.0 e apresenta-se uma experiência de u...