História, educação e imaginário

O conjunto de textos agora apresentados insere-se no âmbito do Projecto Colectivo Educação e Imaginário, inscrito, por sua vez, no Projecto Institucional História da Educação, Imaginários, Culturas e Comunidades Educacionais. O espírito desta publicação insere-se numa tradição interdisciplinar de pensar as Ideias - a do imaginário e, quantas vezes, a sua própria história, à luz do par imaginário-imaginação concebido como eiinbildungskraft (imaginação produtiva: tradição romântica alemã e inglesa, filósofos neokantianos, de que Ernst Cassirer é exemplo, e filósofos do imaginário, tais como Gaston Bachelard e Gilbert Durand). É pois neste espírito que se convidam especialistas de diferentes áreas de conhecimento para partilharem, qual espírito de "eranos", as suas últimas investigações. Assim, apresentam-se, aqui, nove textos dando conta de perspectivas e abordagens que potenciam os estudos sobre o imaginário e convidam a pensar a educação à luz da imaginação.Fundação para a Ciência e a Tecnologia (FCT); Fundo Europeu de Desenvolvimento Regional (FEDER) da União EuropeiaFundo Europeu de Desenvolvimento Regional da União Europeia (FEDER