Neste texto, apresenta-se a primeira versão de uma prova de avaliação de processos psico-linguísticos de leitura actualmente em desenvolvimento no Instituto de Estudos da Criança - a Procomlei. Em primeiro lugar, descreve-se e fundamenta-se abreviadamente cada uma das sub-provas que a compõem; em segundo lugar, apresentam-se e discutem-se os resultados da aplicação exploratória, levada a cabo no fim do ano lectivo de 2002/2003
Apresentação da pesquisa de mestrado sobre o processo de compreensão de leitura em alunos de 5ª séri...
Nas publicações midiáticas podemos verificar a trajetória de determinados usos e como tais usos são ...
O projeto “Produção de textos científicos: É escrevendo que se aprende” tem como principal objetivo ...
Neste texto, apresenta-se a primeira versão de uma prova de avaliação de processos psico-linguístico...
Este trabalho se insere no campo teórico da Análise do Discurso francesa, de Michel Pêcheux, e se pr...
Neste texto analisa-se a influência do conhecimento linguístico, do conhecimento em geral e das estr...
A produção escrita pode ser comparada a uma resolução de problemas, visto que, quando lemos e escrev...
Embora leitura e produção de textos sejam temas investigados separada-mente devido ao fato de aprese...
Neste trabalho, pretendo avaliar algumas questões de leitura apresentadas em livros didáticos, no se...
Este trabalho apresenta o desenvolvimento de intervenção pedagógica estabelecida no intuito de incen...
O presente artigo teve por objetivo trazer algumas reflexões sobre a pertinência da leitura como com...
Neste texto, voltamo-nos à noção de memória de arquivo para pensar como o Direito parece afastar-se ...
Trabalho de Conclusão de Curso (graduação)—Universidade de Brasília, 2013.Observação e Pesquisa Part...
Este texto discute a importância da abordagem de processosfonológicos para a caracterização da disle...
Por um lado, escolas públicas que deveriam cumprir o papel de levar seus alunos à condição de cidadã...
Apresentação da pesquisa de mestrado sobre o processo de compreensão de leitura em alunos de 5ª séri...
Nas publicações midiáticas podemos verificar a trajetória de determinados usos e como tais usos são ...
O projeto “Produção de textos científicos: É escrevendo que se aprende” tem como principal objetivo ...
Neste texto, apresenta-se a primeira versão de uma prova de avaliação de processos psico-linguístico...
Este trabalho se insere no campo teórico da Análise do Discurso francesa, de Michel Pêcheux, e se pr...
Neste texto analisa-se a influência do conhecimento linguístico, do conhecimento em geral e das estr...
A produção escrita pode ser comparada a uma resolução de problemas, visto que, quando lemos e escrev...
Embora leitura e produção de textos sejam temas investigados separada-mente devido ao fato de aprese...
Neste trabalho, pretendo avaliar algumas questões de leitura apresentadas em livros didáticos, no se...
Este trabalho apresenta o desenvolvimento de intervenção pedagógica estabelecida no intuito de incen...
O presente artigo teve por objetivo trazer algumas reflexões sobre a pertinência da leitura como com...
Neste texto, voltamo-nos à noção de memória de arquivo para pensar como o Direito parece afastar-se ...
Trabalho de Conclusão de Curso (graduação)—Universidade de Brasília, 2013.Observação e Pesquisa Part...
Este texto discute a importância da abordagem de processosfonológicos para a caracterização da disle...
Por um lado, escolas públicas que deveriam cumprir o papel de levar seus alunos à condição de cidadã...
Apresentação da pesquisa de mestrado sobre o processo de compreensão de leitura em alunos de 5ª séri...
Nas publicações midiáticas podemos verificar a trajetória de determinados usos e como tais usos são ...
O projeto “Produção de textos científicos: É escrevendo que se aprende” tem como principal objetivo ...