Apresentação de informação educativa na Web, no contexto universitário português: análise de disciplinas online de suporte à leccionação

O estudo insere-se num projecto de investigação sobre a problemática da apresentação de informação educativa em suportes digitais. O contexto é o da Sociedade do Conhecimento que tem por suporte técnico a rede de computadores Internet sobre a qual opera o World Wide Web. Dada a implantação e exponencial utilização do WWW, nos países desenvolvidos, em todos os sectores da actividade social e, também na educação, assiste-se hoje ao emergir de uma indústria de conteúdos florescente que carece, ainda e contudo, de uma estruturação operacional de conjugação de metodologias e técnicas interdisciplinares e de uma fundamentação teórica que lhe permita um desenvolvimento sustentável. Uma das fases deste projecto prevê uma análise de Web sites de disciplinas universitárias dedicadas ao apoio à leccionação, no intuito dela tentar extrair eventuais padrões de organização da informação e de opções comunicacionais, em função de uma intenção didáctica. Este trabalho permitir-nos-á discutir o uso curricular da Web no ensino universitário e contribuir para uma eventual sistematização de regras de escrita nesta tecnologia.Fundação para a Ciência e a Tecnologia – SFRH/BO/1297/2000