Både arv och miljö spelar roll när barn lär sig tala

Trots skillnader i ljudrepertoar och grammatiska regler delar världens alla naturliga språk samma kombinatoriska principer. Det gäller även teckenspråk, fast där är principerna anpassade till visuella element. Hur har då människan uppfunnit dessa principer och varför verkar människobarnet ha så lätt att lära sig modersmålet? Svaren på dessa frågor bygger traditionellt på uppfattningar om att språket antingen är medfött eller inlärt. Men arv och miljö framhävs ofta som skarpare motpoler än de kanske är. Studier visar att barns språk utvecklas i ett samspel mellan genetiska förutsättningar och språklig miljö