MAKTABGACHA TA'LIM TASHKILOTLARI VA KO'P TARMOQLI IXTISOSLASHTIRILGAN MAKTABGACHA TA'LIM TASHKILOTLARIDA TURLI YOSHDAGI BOLALARNI GRAMMATIK NUTQINI SHAKLLANTIRISH

Ta’limning muvaffaqiyatli bo’lishi ko’p jihatdan bola nutqining rivojlaninsh darajasiga, uning lug’at boyligiga, mustaqil, aniq, ifodali va grammatik jihatdan to’g’ri gapira olishiga bog’liq bo’ladi. Maktabgacha yoshidagi bolalar grammatik qoidalarni tushunib, yodlarida saqlab qolmaydilar. Ular ot, fe’l, sifat, olmosh, kelishlik kabi grammatik kategoriyalarning borligini ham, nima ekanligini ham bilmaydilar. Shuning uchun ular grammatikani og’zaki nutq, ta’limiy o’yinlar va mashqlar orqali amaliy ravishda o’zlashtirib boradilar