PENGARUH MEDIA BIANG RASA TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS IV SDN 1 DASAN BARU TAHUN PELAJARAN 2022/2023

Media pembelajaran yang digunakan harus dapat menarik perhatian siswa dan lebih merangsang kegiatan belajar sehingga siswa akan bergairah dalam belajar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media pembelajaran media Biang Rasa untuk meningkatkan motivasi belajar siswa didik pada tema 5 Sub Tema 1 siswa didik Kelas IV di SDN 1 Dasan Baru. Jenis penelitian ini mengunakan penelitian Quasi Eksperimental designe dengan jumlah sampel 40 siswa kelas IV di SDN 1 Dasan Baru. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah menggunakan non test dan tes untuk mengetahui hasil belajar dan dokumentasi dengan teknik analisis data yaitu uji validitas, uji reabilitas, uji normalitas, uji homogenitas dan uji hipotesa Hasil penelitian menunjukan bahwa hasil perhitungan pengujian hipotesis dengan bantuan program SPSS 20.00 for windows dengan menggunakan teknik uji Independent Sample T-Test pada taraf signifikansi 5%, diperoleh nilai t_hitung≥ t_tabel ((3,702>2,024), dan nilai sig ≤ 0,05 (0.001 ≤ 0,05). Maka Ho ditolak dan Ha terima. Hal ini menunjukkan, bahwa hipotesa (Ha) yang berbunyi bahwa ada pengaruh media biang rasa terhadap motivasi belajar siswa kelas IV SDN 1 Dasan Baru Tahun Pelajaran 2022/2023