Şebinkarahisar Sosyal Bilimler Meslek Yüksekokulunda okuyan öğrencilerin aile içi şiddet farkındalıkları ile kadına yönelik şiddet tutumları arasındaki ilişkinin belirlenmesi

Araştırma, Giresun Üniversitesi’ne bağlı Şebinkarahisar Sosyal Bilimler Meslek Yüksekokulu öğrencilerinin aile içi şiddet farkındalıkları ile kadına yönelik şiddet tutumları arasındaki ilişkiyi belirlemek amacıyla tanımlayıcı ve ilişki arayıcı olarak yapılmıştır. Araştırmanın örneklemini 197 öğrenci oluşturmuştur. Pandemi süreci nedeniyle form ve ölçekler Google form ortamında hazırlanarak örnekleme ulaştırılmıştır. Veriler Öğrenci Bilgi Formu, Aile İçi Şiddet Farkındalığı Ölçeği ve İSKEBE Kadına Yönelik Şiddet Tutum Ölçeği kullanılarak toplanmıştır. Verilerin analizinde tanımlayıcı özelliklerin sunumunda sayı, yüzde, ortalama ve standart sapma kullanılmıştır. Normal dağılmış olan bağımsız örneklemlerde t testi ve ANOVA testi kullanılmıştır. Araştırmada öğrencilerin %12.7’sinin aile içinde şiddete maruz kaldığı, %19.8’inin tanık olduğu tespit edilmiştir. Öğrencilerin %80.7’si kadına yönelik şiddet ve %79.2’si toplumsal cinsiyet eşitliği ile ilgili eğitim almadıkları buna karşın öğrencilerin aile içi şiddet farkındalığı puanlarının da (55.59 – max 60) kadına yönelik şiddet tutum puanlarının da (133.22 – max 150) yüksek olduğu belirlenmiştir. Araştırmada kadın öğrenciler erkek öğrencilere göre aile içi şiddetin daha fazla farkındadır (p<0.05) ve kadına yönelik şiddete karşı daha çağdaş yaklaşmaktadır (p<0.05). Öğrencilerin geniş aile yapısına sahip olması, sosyoekonomik durumlarının kötü olması, kırsal kesimde yaşaması, babasının eğitim durumunun düşük olması ve çalışmaması kadına yönelik şiddeti kabul edilebilir bulmalarına sebep olan faktörler olarak belirlenmiştir. Araştırmada aile içi şiddetin farkında olan öğrencilerin aynı zamanda kadına yönelik şiddetin de karşısında oldukları, bu iki olgunun birbirleriyle pozitif yönde orta düzeyde ilişkisinin olduğu (r=0.406) ve aralarındaki ilişkinin istatistiksel olarak anlamlı olduğu (p