Estrategias didácticas para mejorar la lectura y la producción textual en estudiantes de grado quinto

  • Machado Peñate, Adola Sofía
  • Martínez De Hoyos, Ana Julia
  • Rentería Moya, Wilder José
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Publication date
January 2021
Publisher
Fundación Universitaria Los Libertadores. Sede Bogotá.
Language
Spanish; Castilian

Abstract

La escuela se esfuerza día a día por promover un acercamiento del individuo con su entorno y a través de las habilidades comunicativas, se ha vislumbrado una forma adecuada para lograrlo. Sin embargo, este acercamiento presenta algunas deficiencias que limitan la capacidad para leer, crear y comprender textos. Se analizó cuáles son los factores que inciden para que los estudiantes de grado quinto de la Institución Educativa Técnica Agropecuaria El Limón en San Marcos-Sucre, presenten de manera reiterativa, dificultades evidentes en la lectura, producción e interpretación de textos. Esta investigación probó las estrategias didácticas que funcionan como vehículo para generar un impacto positivo en el proceso de desarrollo de las habilidades d...

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