Add to ORKGElk kind, van minder begaafd tot en met hoogbegaafd, zou met ingang van de eerste schooldag goed onderwijs moeten verkrijgen. Dit vereist het invoeren van 'optimale leerprocessen' en het afschaffen van leeftijdsgebonden onderwijs
Cognitief hoogbegaafde leerlingen ervaren het reguliere onderwijs vanaf het begin veelal als niet-pa...
Elk kind, van minder begaafd tot en met hoogbegaafd, zou met ingang van de eerste schooldag goed ond...
Bewegend leren is een innovatieve manier van leren die het stilzitten van leerlingen tijdens een sch...
Het begrip ‘excellent’ wordt de laatste jaren veel gebruikt in school en beleid. Wat betekent dit vo...
Lerarenopleiders rekenen-wiskunde willen hun curriculum zo efficiënt en effectief mogelijk inrichten...
Mooij, T. (2010). Hoogbegaafde leerlingen: (h)erkenning, optimale instructie, en integratie in schoo...
Contains fulltext : rapport-r1988.pdf (Publisher's version ) (Open Access
De overgang van het basis- naar het secundair onderwijs is een scharnierpunt in de schoolloopbaan va...
Het onderwijs gaat vaak uit van de gemiddelde leerling. Dat doet kinderen die daar net onder of bove...
De lichtkwaliteit speelt een belangrijke rol bij de psychologische processen van mensen. Uit onderzo...
Aanwijzingen voor specifieke motivationele en leerproblemen van meer- of hoogbegaafde leerlingen in ...
Structurele samenwerkingsverbanden van scholen en onderzoeksinstellingen, ook wel academische werkpl...
Onderzoek naar onderwijs voor cognitief hoogbegaafde leerlingen laat zien dat curricula en leerproce...
Het primaire doel van deze studie is het bepalen van de economisch optimale toetskans voor de Afslui...
Dit kwantitatieve onderzoek gaat over de handelingen van schoolleiders van goede en zwakke basisscho...
Cognitief hoogbegaafde leerlingen ervaren het reguliere onderwijs vanaf het begin veelal als niet-pa...
Elk kind, van minder begaafd tot en met hoogbegaafd, zou met ingang van de eerste schooldag goed ond...
Bewegend leren is een innovatieve manier van leren die het stilzitten van leerlingen tijdens een sch...
Het begrip ‘excellent’ wordt de laatste jaren veel gebruikt in school en beleid. Wat betekent dit vo...
Lerarenopleiders rekenen-wiskunde willen hun curriculum zo efficiënt en effectief mogelijk inrichten...
Mooij, T. (2010). Hoogbegaafde leerlingen: (h)erkenning, optimale instructie, en integratie in schoo...
Contains fulltext : rapport-r1988.pdf (Publisher's version ) (Open Access
De overgang van het basis- naar het secundair onderwijs is een scharnierpunt in de schoolloopbaan va...
Het onderwijs gaat vaak uit van de gemiddelde leerling. Dat doet kinderen die daar net onder of bove...
De lichtkwaliteit speelt een belangrijke rol bij de psychologische processen van mensen. Uit onderzo...
Aanwijzingen voor specifieke motivationele en leerproblemen van meer- of hoogbegaafde leerlingen in ...
Structurele samenwerkingsverbanden van scholen en onderzoeksinstellingen, ook wel academische werkpl...
Onderzoek naar onderwijs voor cognitief hoogbegaafde leerlingen laat zien dat curricula en leerproce...
Het primaire doel van deze studie is het bepalen van de economisch optimale toetskans voor de Afslui...
Dit kwantitatieve onderzoek gaat over de handelingen van schoolleiders van goede en zwakke basisscho...
Cognitief hoogbegaafde leerlingen ervaren het reguliere onderwijs vanaf het begin veelal als niet-pa...
Elk kind, van minder begaafd tot en met hoogbegaafd, zou met ingang van de eerste schooldag goed ond...
Bewegend leren is een innovatieve manier van leren die het stilzitten van leerlingen tijdens een sch...