Hoe ziet de toekomst van de elektronische leeromgeving eruit?

Rubens, W., Gorissen, C., Kluijfhout, E., Berkhout, J., Gijselaers, J., & Wolff, C. (2012, 2 november). Hoe ziet de elektronische leeromgeving van de toekomst eruit? Masterclass in de OpenU community. Open Universiteit, Heerlen, Nederland. Beschikbaar op: http://portal.ou.nl/web/masterclass-elektronische-leeromgeving-toekomst/Rubens, W. (2012, 2 november). Hoe ziet de elektronische leeromgeving van de toekomst eruit? Presentatie tijdens de OpenU Kennisnet masterclass Hoe ziet de elektronische leeromgeving van de toekomst eruit?, Heerlen, Nederland.Gorissen, C. J. J., Kester, L., Brand-Gruwel, S., & Martens, R. L. (2012, 2 november). Autonomy supportive, Learner-controlled or System-controlled Learning in Hypermedia Environments and the Influence of Academic Self-regulation Style. Presentatie tijdens de OpenU Kennisnet masterclass Hoe ziet de elektronische leeromgeving van de toekomst eruit?, Heerlen, Nederland. [Zie ook bijbehorende paper http://hdl.handle.net/1820/4256 ]De elektronische leeromgeving (ELO) oftewel het leermanagement systeem (LMS) is waarschijnlijk de meest populaire leertechnologische toepassing. Deze omgevingen zijn aanvankelijk met groot enthousiasme begroet. Op een gegeven moment werden echter vanuit verschillende invalshoeken vraagtekens geplaatst bij zinvolheid van de elektronische leeromgeving en het leermanagement systeem. In deze OpenU Kennisnet masterclass komt aan bod: De verschillen tussen een elektronische leeromgeving in het onderwijs en een leermanagement systeem binnen het bedrijfsleven. Didactische en technologische ontwikkelingen die van invloed zijn op elekronische leeromgevingen. Voorbeelden van een didactisch zinvol gebruik van een elektronische leeromgeving