Contribution of Social Work Environment and Autonomous Work Motivation on Work Outcomes for Employees in an Education Organization

Bij een organisatieverandering heeft de organisatie er belang bij dat mensen gemotiveerd blijven voor hun werk en dat ze zich persoonlijk betrokken voelen. In de zelfdeterminatietheorie (SDT; Deci & Ryan, 2000) wordt een onderscheid gemaakt tussen redenen en doelen van werkmotivatie. In deze studie is de ZDT gebruikt om de positieve bijdrage van een structurerende en autonomieondersteunende werkomgeving aan de autonome werkmotivatie van mensen in een onderwijsorganisatie te onderzoeken