Samen in Zee met Zelfregulatie: Een Design-Based Aanpak met Vmbo Leraren

Jossberger, H., Brand-Gruwel, S., Boshuizen, H. P. A., & Van der Wiel, M. (2010, June). Samen in Zee met Zelfregulatie: Een Design-Based Aanpak met Vmbo Leraren. Poster presented at the 37th Onderwijs Research Dagen (ORD), Enschede, Nederland.In dit onderzoek gaan we met een ontwerpgerichte aanpak samen in zee met docenten om vanuit de theorie te kijken hoe zelfregulatie bij leerlingen in het vmbo geoptimaliseerd kan worden door onderwijzen en leren beter op elkaar af te stemmen. Daarbij speelt de docent een belangrijke rol.NWO project 411-05-20