Add to ORKGHummel, H. G. K. (2009). Inleiding Serious Games. Presentatie tijdens bijeenkomst vrouwelijke collegeleden Hoger Onderwijs. Mei, 7, 2009, Terschelling, Nederland.Presentatie gegeven voor bijeenkomst vrouwelijk collegeleden Hoger Onderwijs, Terschelling, 7 mei 200
Jaarlijks wordt er bij ruim 19.000 kinderen en jongeren in Nederland de diagnose niet-aangeboren her...
SAMENVATTING Deze literatuurstudie biedt onderzoekers die bezig zijn met het onderzoeken en ontwikke...
Hummel, H. G. K. (2009). Onderwijsvernieuwing in het Hoger Onderwijs: Kun je met games leren? Presen...
Hummel, H. G. K. (2010, 9 April). Gaming in (onderwijs)perspectief. Presentatie tijdens Pedellendag,...
Hummel, H. G. K. (2008). Serious games. Presentatie voor Onderwijsdag OUNL. December, 4, 2008, Heerl...
Hummel, H. G. K., & Van den Brink, H. (2008). EMERGO. Presentatie aan KPC groep. Mei, 26, 2008, Den ...
Het aanbod van games voor het onderwijs groeit gestaag. Dat schept nieuwe mogelijkheden juist in het...
Hummel, H. G. K. (2009). Virtuele praktijkconfrontaties voor werkplekleren. Presentatie gegeven tijd...
Veel kinderen en volwassenen spelen regelmatig spellen (games) ter ontspanning en in toenemende mate...
Westera, W. (2010, 12 November). Serious gaming in het hoger onderwijs. Presentation and Labtour fo...
Van der Baaren, J., Nadolski, R., & Van Rosmalen, P. (2012, 7 juni). Serious Games: wat kun je er me...
Westera, W. (2010, 13 November). Bingo, mijn diploma! Over de paradox van serieuze spellen. Keynote ...
Van games in het onderwijs wordt vaak gezegd dat ze het onderwijs leuker maken: games als eigentijds...
Hummel, H. G. K., & Meijrink, L. (2009). Leidt gamen wel tot leren? [electronic article]. Available ...
Games voor onderwijs en training worden een serieuze zaak. Marktprognoses melden een jaarlijkse gro...
Jaarlijks wordt er bij ruim 19.000 kinderen en jongeren in Nederland de diagnose niet-aangeboren her...
SAMENVATTING Deze literatuurstudie biedt onderzoekers die bezig zijn met het onderzoeken en ontwikke...
Hummel, H. G. K. (2009). Onderwijsvernieuwing in het Hoger Onderwijs: Kun je met games leren? Presen...
Hummel, H. G. K. (2010, 9 April). Gaming in (onderwijs)perspectief. Presentatie tijdens Pedellendag,...
Hummel, H. G. K. (2008). Serious games. Presentatie voor Onderwijsdag OUNL. December, 4, 2008, Heerl...
Hummel, H. G. K., & Van den Brink, H. (2008). EMERGO. Presentatie aan KPC groep. Mei, 26, 2008, Den ...
Het aanbod van games voor het onderwijs groeit gestaag. Dat schept nieuwe mogelijkheden juist in het...
Hummel, H. G. K. (2009). Virtuele praktijkconfrontaties voor werkplekleren. Presentatie gegeven tijd...
Veel kinderen en volwassenen spelen regelmatig spellen (games) ter ontspanning en in toenemende mate...
Westera, W. (2010, 12 November). Serious gaming in het hoger onderwijs. Presentation and Labtour fo...
Van der Baaren, J., Nadolski, R., & Van Rosmalen, P. (2012, 7 juni). Serious Games: wat kun je er me...
Westera, W. (2010, 13 November). Bingo, mijn diploma! Over de paradox van serieuze spellen. Keynote ...
Van games in het onderwijs wordt vaak gezegd dat ze het onderwijs leuker maken: games als eigentijds...
Hummel, H. G. K., & Meijrink, L. (2009). Leidt gamen wel tot leren? [electronic article]. Available ...
Games voor onderwijs en training worden een serieuze zaak. Marktprognoses melden een jaarlijkse gro...
Jaarlijks wordt er bij ruim 19.000 kinderen en jongeren in Nederland de diagnose niet-aangeboren her...
SAMENVATTING Deze literatuurstudie biedt onderzoekers die bezig zijn met het onderzoeken en ontwikke...
Hummel, H. G. K. (2009). Onderwijsvernieuwing in het Hoger Onderwijs: Kun je met games leren? Presen...