Retos que enfrenta un centro de lenguas regional ante la acreditación internacional

Obtener acreditaciones académicas de nivel internacional significa para las instituciones educativas pertenecer a un grupo selecto de universidades que cumplen altos estándares educativos de calidad. Para alcanzar este propósito, las instituciones se enfrentan a múltiples retos de diversa índole, la UAEM no es ajena a este proceso, en el caso particular del Centro Universitario UAEM Texcoco; institución que oferta nueve licenciaturas: Economía, Administración de empresas, Ingeniería en Computación, Derecho, Contaduría, Informática administrativa, Turismo, Ciencias Políticas y Lengua, cuenta ya con seis programas acreditados por organismos nacionales, ahora enfrenta en una segunda fase, el reto de aspirar a obtener acreditaciones regionales y mundiales que incentive una mayor movilidad y reconocimiento de los estudios profesionales que oferta el campus y entrar a la internacionalización. La formación integral del alumno abarca la adquisición de capital cultural, manejo de las TIC´s, deportes así como del dominio de una segunda lengua, en el 100% de los programas de estudio es el inglés en diferentes niveles de acuerdo al perfil de formación. Alcanzar esta meta implica enfrentar retos políticos y administrativos para lograr la capacitación y actualización del personal docente, el incremento y mejoramiento de su infraestructura, entre otras necesidades. Sin duda alguna la acreditación de los organismos internacionales conforme al marco Europeo será el principal reto para aspirar a la internacionalización. En este trabajo se abordará en un primer momento lo referente a la internacionalización, después se analizará lo concerniente al segundo idioma (Inglés), de los alumnos que cursan en cada carrera, así como de los servicios que ofrece el CELe (Centro de Lenguas) como apoyo para que los alumnos y las licenciaturas del Centro Universitario logren certificaciones internacionales, finalmente, se tocará a la movilidad estudiantil, lo anterior dentro de un marco global