Evaluación Educativa su Importancia en el Nuevo Contexto de la Educación Media Superior y Superior

La pretensión general de este trabajo, consiste en ensayar una reflexión sobre las condiciones en las cuales se institucionaliza el proceso denominado: formación por competencias, en un espacio social que hoy todavía llamamos Universidad. Este proceso, ya en marcha, nos permite abordar y recapitular las condiciones bajo las cuales las nuevas generaciones, enfrentan los requerimientos de un sistema productivo de orden planetario, caracterizado por un dinamismo y concentración económica y política nunca antes vista, en donde las disposiciones y formas diferenciadas de los “nuevos” proceso de uso del trabajo, se despliegan en sus contradicciones y paradojas