AKTIVITAS TUTOR DALAM PELAKSANAAN PEMBELAJARAN DARING MELALUI SETARA DARING DI PKBM PANCA USAHA

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) aktivitas tutor dalam pelaksanaan pembelajaran daring melalui seTARA daring di PKBM Panca Usaha (2) upaya tutor dalam pelaksanaan pembelajaran daring melalui seTARA daring di PKBM Panca Usaha (3) faktor pendukung tutor untuk melakukan pembelajaran daring melalui seTARA daring di PKBM Panca Usaha (4) faktor penghambat tutor untuk melaksanakan pembelajaran daring melalui seTARA daring di PKBM Panca Usaha. Penelitian ini merupakan penelitian dengan metode descriptif. Subjek penelitian ini merupakan berjumlah 4 orang dengan rincian berasal dari tutor dan pengelola PKBM Panca Usaha yang memiliki kaitan dengan penelitian. Pemilihan subjek penelitian dilakukan dengan metode purposive sampling. Metode pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan dokumentasi, wawancara, dan observasi. Analisis data dilakukan melalui tahap pengumpulan data, reduksi data, display data, dan penarikan kesimpulan. Teknik keabsahan data yang digunakan yaitu dengan triangulasi teknik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) tutor di PKBM Panca Usaha telah memiliki kemampuan pendukung untuk pelaksanaan pembelajaran daring salah satunya dalam penggunaan IT dan didukung sarana prasarana yang memadai (2) tutor melakukan berbagai upaya dalam pelaksanaan pembelajaran daring mulai dari tahap perencanaan, pelaksanaan sampai evaluasi (3) faktor pendukung: dukungan dari lembaga dalam bentuk pemberian fasilitas pendukung dan adanya kegiatan workshop pemanfaatan seTARA daring (4) faktor penghambat: kendala teknis, kendala demografis, dan kendala kultura