Penelitian ini bertujuan untuk melakukan evaluasi berdasarkan komponen context, input, process, dan product pada pengelolaan sekolah sepak bola Brazilian Soccer Schools Bintaro. Model evaluasi yang digunakan pada penelitian ini adalah CIPP. Subjek penelitian ini adalah pengurus, pelatih, dan orang tua atlet Brazilian Soccer Schools Bintaro. Teknik sampling dalam penelitian ini menggunakan purposive sampling, dengan kriteria sampel yaitu: pengurus yang masih aktif, pelatih yang terlibat dalam program pembinaan, dan orang tua atlet. Teknik pengumpulan data menggunakan metode observasi, wawancara, angket, dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan peneliti dalam penelitian ini yaitu analisis deskriptif kuantitatif dan kualitatif. H...