Propuesta de intervención psicoterapéutica sobre los efectos psicosociales del proceso de duelo en adultos ocasionado por el fallecimiento de familiares a causa de la enfermedad COVID-19

Los efectos psicosociales en el proceso de duelo son el objeto de estudio de la investigación, debido a que las características del contexto en el cual se presentaba el duelo fueron diferentes a causa del COVID-19. El proceso del duelo es adaptativo y emocional, no es una experiencia generalizada, cada persona logra vivenciarlo de forma distinta, la elaboración del mismo está influenciado por factores propios de la persona, así como de la dimensión social, es decir, su entorno, su contexto, la edad cronológica, etc. Debido a esta crisis mundial de salud, las muertes incrementaron de forma gradual y escandalosa, provocando fallecimientos que van acompañados de dolor, pero con mucha diferencia de un duelo en condiciones normales. El duelo está influenciado por teorías que conforman un conjunto de conocimientos, saberes, pensamientos, ideas alrededor de la muerte y el motivo de su afectación en las personas. El modelo cognitivo es uno de los más utilizado en los procesos psicoterapéuticos ya que brinda al terapeuta pautas específicas para el tratamiento. Las bondades del constructivismo, que se permite tener dentro del proceso terapéutico, así mismo brinda un papel activo a la persona, en este caso al doliente para que pueda ser promotor de su cambio en el proceso de duelo. Dentro de la escuela humanista, la terapia Gestalt aporta en relación al duelo que, esta experiencia es algo que se ha vivido con anterioridad. Palabras clave: Duelo ; Modelo cognitivo ; Constructivismo ; Escuela humanista ; Terapia Gestalt