ilustraciones, diagramas, forografíasEste trabajo se propone describir el sistema de prácticas operativas y discursivas, así como las trayectorias epistémicas y emocionales propuestas como algunos de los niveles de análisis que plantea el enfoque ontosemiótico del conocimiento y la instrucción matemática. Dichas prácticas y trayectorias serán las que emerjan a partir del trabajo desarrollado por los estudiantes de la institución educativa la Candelaria del barrio Santo Domingo Savio de la ciudad de Medellín con las distintas temáticas y actividades concernientes a las representaciones de gráficas estadísticas, presentes en las guías de aprendizaje de la plataforma Colombia aprende, las interacciones estudiante – estudiante, estudiantes – do...
Altres ajuts: FEDER/EDU2016-74848-PEl postulado del aprendizaje por adaptación a un medio antagonist...
In Educational Investigation has huge importance the data obtaining about what learn our pupils and ...
III Congreso Internacional Virtual de Educación Estadística (CIVEEST), 21-24 febrero de 2019. [w...
This final work focused on the analysis of cognitive configurations and trajectories associated with...
The Onto-Semiotic Approach (OSA) is a comprehensive theoretical framework that organizes, unifies an...
Entre las tareas principales del profesor se encuentran el diseño e implementación de procesos de e...
ilustracionesEste trabajo presenta los resultados de la aplicación de una estrategia didáctica que c...
II Congreso Internacional Virtual sobre el Enfoque Ontosemiótico del Conocimiento y la Instrucción M...
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II Congreso Internacional Virtual sobre el Enfoque Ontosemiótico del Conocimiento y la Instrucción M...
ilustraciones, gráficos, tablasLa presente investigación tuvo como objetivo analizar el aprendizaje ...
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Altres ajuts: FEDER/EDU2016-74848-PEl postulado del aprendizaje por adaptación a un medio antagonist...
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The Onto-Semiotic Approach (OSA) is a comprehensive theoretical framework that organizes, unifies an...
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ilustracionesEste trabajo presenta los resultados de la aplicación de una estrategia didáctica que c...
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