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La motricité manuelle, un levier pour l’accessibilité aux savoirs fondamentaux ?L’exemple de la motricité digitale et des mathématiques pour des élèves présentant un troubledu développement intellectuel.Nathalie Bonneton-Botté, MCF-HDR en Psychologie, INSPÉ de Bretagne, LP3CAprès avoir présenté les données théoriques et les hypothèses explicatives relatives au rôle de lamotricité digitale dans l’accès aux savoirs mathématiques, cette intervention présentera la démarcheet les résultats d’une i..
Le développement de la profession d’infirmière en France suivait un chemin nébuleux. L’infirmière en...
Pour mieux répondre aux besoins de leurs étudiants en situation de handicap, le département d’éducat...
On assiste aujourd’hui à un double mouvement : l’augmentation palpable des injonctions à « se respon...
Saviez-vous que l’humour est étudié par les sciences humaines et sociales ? Et bien oui, ce qui fait...
L’évolution du cerveau humain suscite l’intérêt des scientifiques depuis longtemps. Ainsi l’augmenta...
Séance de réflexion n°1 : "Dévoiler les marges ? Eléments de réflexion pour l’introduction de médias...
L’évolution du cerveau humain suscite l’intérêt des scientifiques depuis longtemps. Ainsi l’augmenta...
« Oui, affirme Jacques Nantel, professeur à HEC Montréal et spécialiste de la psychologie de la cons...
Sélection à l’université : « Quand réfléchit-on au droit à la réussite ? », par Mathilde Goanec, 3 o...
Ce texte a été présenté lors de la – très réussie ! – Journée d’étude « À quoi sert l’épistémologie ...
Le développement de la profession d’infirmière en France suivait un chemin nébuleux. L’infirmière en...
De Véronique FEYFANT Sous la direction de François SICOT Thèse en Sociologie, soutenue le 9 décembre...
Colloque organisé par le CORIF et L’Équipe Lilloise « Études Genre et Sociétés » (ELIGES) Le lundi 2...
Pour mieux répondre aux besoins de leurs étudiants en situation de handicap, le département d’éducat...
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