PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS II SD NEGERI 3 JATILUHUR

Keikutsertaan siswa dalam pembelajaran masih dirasa kurang karena masih adanya siswa yang kurang semangat dan termotivasi dalam mengikui pembelajaran. Hal ini yang kemudian mempengaruhi daya serap siswa. Oleh karena itu, perlu adanya tindakan yang dilakukan untuk meningkatkan hasil belajar dan aktivitas belajar siswa serta meningkatkan performansi guru. Hasil belajar merupakan perubahan yang diperoleh setelah orang tersebut melakukan kegiatan belajar. Model Problem Based Learning dapat melibatkan siswa dalam memecahkan masalah nyata. Model ini mengembangkan cara berpikir kritis dan keterampilan berpikir yang lebih tinggi. Jenis penelitian yang digunakan yaitu Penelitian Tindakan Kelas. Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus. Pada siklus I, nilai rata-rata kelas mencapai 70,18 sedangkan nilai rata-rata kelas pada siklus II sebesar 80. Hasil penelitian ini berupa data kuantitatif dan data kualitatif. Data kuantitatif berupa nilai hasil belajar siswa, sedangkan data kualitatif berupa data aktivitas belajar siswa dan performansi guru