Perancangan Buku Aktivitas Pembelajaran Pancasila Buddhis untuk Anak

Pancasila buddhis merupakan akar atau dasar dari agama Buddha, dikatakan bahwa pancasila buddhis merupakan pondasi utama bagi anak untuk perkembangan moralitasnya. Akan tetapi anak menganggap bahwa pancasila adalah hal yang sangat abstrak atau sulit untuk dimengerti jikalau hanya membaca secara langsung dari buku kitab agama Buddha yaitu tipitaka atau mendengarkan dari bhante atau guru agama mereka saja. Alasan tersebut dapat membuat anak mengalami penurunan minat dalam mempelajari ataupun belajar mengerti pancasila buddhis yang dapat membuat mereka tidak memiliki pegangan yang kuat untuk beragama Buddha atau menjalankan pancasila buddhis dalam kehidupan sehari-hari. Metode yang digunakan untuk pengumpulan data menggunakan metode campuran yaitu wawancara dan juga penyebaran kuesioner. Berdasarkan dari hasil wawancara dan juga penyebaran kuesioner dikatakan bahwa benar adanya pembelajaran pancasila buddhis haruslah dikemas dengan aktivitas da juga cerita yang berhubungan dengan setiap sila tersebut. Maka dari itu penulis melakukan perancangan buku aktivitas yang didalamnya terdapat penjelasan mengenai pancasila buddhis, cerita bergambar, serta aktivitas yang dapat dilakukan dengan tujuan mempermudah pembelajaran pancasila buddhis untuk anak