perancangan buku parenting tentang mengajarkan cara menabung untuk anak usia dini

Memperkenalkan anak menabung kepada tidaklah mudah. Padahal menabung merupakan salah satu skill yang dibutuhkan saat dewasa. Orang tua kadang bingung untuk mengajari anak mereka bingung. Padahal dengan menabung, anak-anak dapat berinterkasi dan mengelola keuangan yang dapat membentuk pemahamannya tentang mengatur keuangan. Metode penelitian yang dilakukan agar mendapatkan data yang dibutuhkan untuk rancangan Tugas Akhir, yaitu dengan wawancara para ahli, FGD, Studi Pustaka, observasi dan menyebarkan kuesioner. Dengan permasalahan yang didapat dari FGD, yaitu tahap-tahap dan cara mengajari berdasarkan umur anak. Sedangkan metodologi perancangan buku ini, yaitu dengan melakukan mindmapping. brainstorming, big idea, moodboard, kattern, photography, ilustrasi dan layout. Penulis melakukan pentagram untuk menentukan Big Idea, yaitu “How to Teach Saving Money for Kids”. Sedangkan konsep yang diusung mengadaptasi dari kata kunci “playful”, penulis ingin membangun pendekatan emosional berupa interaksi orang tua dan anak. Interaksi tersebut berupa contoh-contoh kegiatan yang terdapat pada konten buku ini sehingga dapat membantu orang tua dalam memberi contoh-contoh yang baik dalam membantu anak menabung. Dengan rancangan Tugas Akhir ini diharapkan dapat memberi manfaat bagaimana mengajarkan anak menabung sehingga berguna di masa depa