Globalisasi dan Implikasinya bagi Inovasi Pendidikan Islam

This article examines the implications of globalization on Islamic education. Data collection methods used through the study of literature. Data is obtained through literature in the form of books, journals and online sources. The analysis method used is descriptive analysis where this method is appropriate to observe the phenomenon that is happening. The results of the discussion show that Islamic Education has new challenges and opportunities in facing globalization. So that an effort is needed, including by improving the quality of educators, reforming the subject matter, the need for technology, internalizing religious values, and collaborating with the community. Some of these efforts need to be done in order to continue Islamic Education according to the times.Artikel ini mengakaji tentang implikasi globalisasi terhadap pendidikan Islam. Metode pengumpulan data yang digunakan melalui studi literatur. Data diperoleh melalui literatur berupa buku, jurnal dan sumber online. Metode analisis yang digunakan adalah analisis deskriptif dimana metode ini tepat untuk mecermati fenomena yang sedang terjadi.  Hasil pembahasan menunjukkan bahwa Pendidikan Islam memiliki  tantangan dan peluang baru dalam menghadapi globalisasi. Sehingga diperlukan suatu upaya yang dilakukan diantaranya dengan meningkatkan kualitas pendidik, reformasi materi pelajaran, kebutuhan akan tekonologi, internalisasi nilai agama, dan kerja sama dengan masyarakat. Beberapa usaha ini perlu dilakukan demi tetap berlangsungnya Pendidikan Islam sesuai perkembangan jaman