UPAYA GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENGATASI KENAKALAN SISWA DI SMA NEGERI 10 LUWU UTARA

ABSTRAK Nuraidah, 2022. “Upaya Guru Pendidikan Agama Islam dalam Mengatasi Kenakalan Siswa di SMA Negeri 10 Luwu Utara”, Skripsi Program Studi Pendidikan Agama Islam Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri Palopo. Dibimbing oleh: Baderiah dan Muh. Agil Amin. Skripsi ini membahas tentang Upaya Guru Pendidikan Agama Islam dalam Mengatasi Kenakalan Siswa di SMA Negeri 10 Luwu Utara. Penelitian ini bertujuan: Untuk mengetahui dan menguraikan bentuk-bentuk kenakalan yang terjadi pada siswa SMA Negeri 10 Luwu Utara; Untuk menganalisis faktor yang menyebabkan terjadinya kenakalan pada siswa SMA Negeri 10 Luwu Utara; Untuk menganalisis upaya yang dilakukan guru Pendidikan Agama Islam SMA Negeri 10 Luwu Utara. Jenis penelitian yang digunakan yaitu penelitian kualitatif dengan menggunakan pendekatan pedagogik dan fenomena. Penelitian ini berupaya menggambarkan, menguraikan suatu keadaan yang sedang berlangsung berdasarkan fakta dan informasi yang diperoleh dari lapangan. Teknik pengumpulan data menggunakan metode observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis yang digunakan reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Pengecekan keabsahan data menggunakan teknik triangulasi. Hasil penelitian in menunjukkan bahwa: 1) Bentuk kenakalan yang biasa dilakukan siswa di sekolah yaitu merokok, berkelahi, baju yang tidak rapi, rambut yang panjang, bolos, terlambat masuk kelas, tidak memakai ikat pinggang, dan tidak memakai dasi. 2) Faktor-faktor yang menyebabkan siswa melakukan kenakalan, antara lain: a) faktor lingkungan keluarga yaitu kurangnya pengawasan dari orang tua terhadap anakb) faktor lingkungan sekolah yaitu kurangnya guru pendidikan agama Islam, siswa memilih teman yang nakal c) faktor lingkungan masyarakat yaitu masyarakat acuh terhadap lingkungan sekitar dan kurangnya pemahaman mereka mengenai ilmu agama dan pendidikan. 3) Upaya guru dalam mengatasi kenakalan siswa, antara lain: a) upaya preventif yaitu guru pendidikan agama Islam mengajak siswa melakukan kegiatan di luar jam pelajaran misalnya tadarussan bersama, shalat berjam’aah, dan menanamkan ilmu agama kepada siswa b) upaya kuratif yaitu siswa dituntut untuk merubah perilakunya menjadi lebih baik dan memberikan nasehat dan contoh teladan bagi siswa, dan c) upaya pembinaan yaitu dengan melakukan kegiatan keagamaan di sekolah, pendekatan terhadap siswa, dan pemberian sanksi yang bersifat mendidik dan tegas terhadap siswa. Kata Kunci: Upaya, Guru Pendidikan Agama Islam, Mengatasi, Kenakalan Sisw