PEMBINAAN KEDISIPLINAN PESERTA DIDIK DI SMP NEGERI 2 MALANGKE BARAT KABUPATEN LUWU UTARA

ABSTRAK Asra, 2022. “Pembinaan Kedisiplinan Peserta Didik di SMP Negeri 2 Malangke Barat Kabupaten Luwu Utara. Skripsi Program Studi Manajemen Pendidikan Islam Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri Palopo. Dibimbing oleh Hj Nursaeni dan Ali Nahruddin Tanal. Skripsi ini membahas tentang pembinaan kedisiplinan peserta didik di SMP Negeri 2 Malangke Barat Kabupaten Luwu Utara. Penelitian ini bertujuan: untuk mengetahui tingkat kedisiplinan peserta didik di SMP Negeri 2 Malangke Barat, untuk mengetahui upaya yang dilakukan dalam pembinaan kedisiplinan peserta didik di SMP Negeri 2 Malangke Barat, dan untuk mengetahui hambatan dan solusi dalam pembinaan kedisiplinan peserta didik di SMP Negeri 2 Malangke Barat. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus yang dilaksanakan di SMP Negeri 2 Malangke Barat pada bulan Mei 2022. Sumber data diambil dari hasil wawancara dengan kepala sekolah, guru BK, guru PAI dan wakasek kesiswaan. Instrumen penelitian yang digunakan berupa observasi, pedoman wawancara, dan studi dokumen. Teknik pengumpulan data yaitu menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data meliputi reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa tingkat kedisiplinan peserta didik di SMP Negeri 2 Malangke Barat berada pada tingkat yang rendah masih. Hal ini dapat di lihat dari banyaknya peserta didik yang masih sering melakukan pelanggaran dengan alasan yang beragam. Penyebab utama sering terjadinya pelanggaran kedisiplinan karena kurangnya pemahaman siswa pentingnya mematuhi aturan yang berlaku dan tingkat pemahaman agama pada siswa yang masih rendah. Upaya yang dilakukan dalam pembinaan kedisiplinan peserta didik adalah pembinaan dengan keteladanan dan pembinaan dengan hukuman. Adapun yang menjadi penghambat penegakan kedisiplinan peserta didik adalah kurangnya motivasi dan pengaruh lingkungan keluarga. Solusi untuk meningkatkan kedisiplinan peserta didik baik itu disiplin waktu, sikap, berpakaian dan disiplin dalam belajar dapat dilakukan dengan pemberian contoh, peraturan yang tegas dan konsisten, dan melakukan kerja sama antara pihak sekolah dengan orang tua/wali siswa. Kata Kunci: Pembinaan peserta didik, kedisiplinan pesrta didik, pelanggaran kedisiplinan