Web Application for Content Learning based on Pomodoro Principles and Content Sharing

Cilj rada je izrada web-aplikacije koja učenicima i studentima pomaže pri učenju, savladavanju gradiva te im omogućava međusobnu suradnju tijekom učenja. Web-aplikacija korisnicima omogućava stvaranje kartica oblika pitanje-odgovor koje organiziraju u vlastitu privatnu kolekciju, te ih po želji dijele s ostalim grupama učenika i studenata koje su organizirane na predmetima, fakultetima ili školama. Korisnici mogu međusobno komentirati kartice u svrhu nadopune ili izmjene informacija. Korisnici će imati mogućnost korištenja mjerača vremena u cilju podrške učenju prema tehnici Pomodoro. Korisnicima je dana mogućnost praćenja osobnih zadataka u obliku TODO liste. Korisnici se prijavljuju u sustav. Administratori sustava imaju mogućnost upravljanja profilima korisnika.The aim of this paper is to create a web application that helps students learn, master the material and allows them to cooperate with each other during learning. The web application allows users to create question-and-answer cards that they organize into their own private collection, and share them with other groups of students who are organized in subjects, colleges or schools. Users can comment on each other’s cards for the purpose of updating or modifying information. Users will be able to use timers to support learning according to the Pomodoro technique. Users have the ability to track personal tasks in the form of a TODO list. Users log in to the system. System administrators have the ability to manage user profiles