X city students‘ lifestyle and their opinion on healthy lifestyle education at school

Tikslas – atskleisti X miesto mokinių gyvensenos ypatumus ir jų nuomonę apie sveikos gyvensenos skatinimą mokykloje. Tyrimo medžiaga ir metodai. Anoniminės anketinės apklausos būdu X mieste apklausti 166 progimnazijos mokiniai ir 214 gimnazistų. Statistiniai ryšiai tarp požymių vertinti taikant χ² kriterijų, pasirinkus reikšmingumo lygmenį p <0,05. Paplitimo įverčiams skaičiuoti 95 proc. pasikliautinieji intervalai. Statistinė duomenų analizė atlikta naudojant R commander 3.5.2. Rezultatai ir išvados. Daugiau kaip pusė respondentų fiziškai aktyvūs, berniukai fiziškai aktyvesni nei mergaitės. Daugelio respondentų mitybos įpročiai neatitinka rekomendacijų. Didžiosios dalies tyrimo dalyvių nuomone, apie sveiką gyvenseną ir žalingų įpročių įtaką sveikatai buvo kalbama per gamtos mokslų, kūno kultūros ir žmogaus saugos pamokas bei klasės valandėlių metu. Mažiausia dalis respondentų (tik 3,4 proc.) teigė, kad per tiksliųjų mokslų pamokas buvo kalbama sveikos gyvensenos temomis. Mokykloje pamokų metu suteikiama informacija apie sveiką gyvenseną ir žalingų įpročių įtaką sveikatai pakankamai naudinga 76,8 proc. apklausos dalyvių, ir tai reikšmingai susiję su žalingų įpročių turėjimu per paskutines 30 dienų (tabako gaminių rūkymas ir alkoholio vartojimas iki apsvaigimo per paskutines 30 dienų). 89,2 proc. mokinių teigė, kad jų mokykloje vyksta renginiai, susiję su sveika gyvensena ir žalingų įpročių prevencija, tai reikšmingai skyrėsi tarp 5–8 ir 9–12 klasių. Daugelio respondentų nuomone, jų mokyklose pakankamai dėmesio skiriama fiziniam aktyvumui (82,7 proc.), o mitybos įpročiams skiriama per mažai dėmesio (50,3 proc.). Reikšminiai žodžiai: paaugliai, gyvensena, mokykla, mokinių požiūris, sveikatos ugdymas, žalingų įpročių prevencija.Aim. To reveal the peculiarities of the lifestyle of the students of city X and their opinion about the education of healthy lifestyle at school. Research material and methods. 166 progymnasium students and 214 gymnasium students were anonymously questioned in X city with self-administered questionnaire. Statistical relationships between groups were assessed by the χ² criterion, with a significance level of p