Eigenkomponierte Kinderlieder für den Jahresablauf

Diese Arbeit befasst sich mit folgender Fragestellung: «Welche Punkte müssen beim Komponieren von Kinderliedern beachtet werden, damit die Lieder adäquat für die Kinder sind?» Gegliedert ist die Arbeit in einen theoretischen und einen praktischen Teil. Im theoretischen Teil dieser Arbeit werden bereits bestehende Kinderlieder in Bezug auf die Harmonie, deren Aufbau und Form, ihre Melodie und die dazugehörigen Texte analysiert. Zuvor findet eine theoretische Auseinandersetzung mit den obengenannten Punkten statt. Des Weiteren werden im anschliessend folgenden praktischen Teil eigene Kinderlieder komponiert, welche sich für den Unterrichtseinsatz im Zyklus 1 eignen. Die Lieder werden in einen thematischen Rahmen eingebettet und können in unterschiedlichsten Situationen während dem Schuljahr eingesetzt werden. Entstanden sind sieben verschiedene Kinderlieder die im Unterricht verwendet werden können