Seguimiento de lectura: Enfoques de aprendizaje y rendimiento académico en estudiantes de Agronomía: periodo marzo 2015 - febrero 2017

Se tiene claro que los estudiantes toman como una estrategia de aprendizaje, interiorizar ciertos tipos de conocimientos, donde se menciona efectivamente “Los fundamentos teóricos adquiridos en la vida académica de los estudiantes produzcan un cambio significativo y sobre todo real y positivo en la vida cotidiana” (Vivas-Vivas et al., 2017) Los seres humanos tenemos una habilidad, una capacidad de realizar acciones que llevan al individuo a aprender aun sabiendo que puede existir un margen de error, todo esto es debido a que todos tenemos un ritmo diferente para aprender