IMPLEMENTASI MANAJEMEN PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI MASA PANDEMI COVID 19 PADA MADRASAH IBTIDAIYAH MINHAJUL ABIDIN JOGOROTO

Abstrak: Pendidikan Agama Islam merupakan mata pelajaran yang dikembangkan dari ajaran-ajaran dasar yang terdapat dalam agama Islam. Dalam proses pendidikan, terutama guru PAI mempunyai eksistensi dalam membantu perkembangan peserta didik untuk mewujudkan tujuan hidupnya secara optimal. Penelitian ini bertujuan untuk Mendeskripsikan manajemen pembelajaran PAI di MI Minhajul Abidin jogoroto jombang tahun pelajaran 2020/2021,yaitu perencanaan, pelaksanaan, Evaluasi dan hambatan pembelajaran PAI Penelitian ini menggunakan metode kualitatif. Penelitian dilakukan MI Minhajul Abidin, pada bulan April sampai Juni 2021.Subjek penelitian adalah Guru Pendidikan Agama Islam MI Minhajul Abidin.Adapun informan dalam penelitian adalah Kepala Sekolah, Waka Kurikulum, Guru PAI dan Siswa. Teknik pengumpulan data dengan metode wawancara, observasi dan dokumentasi. Keabsahan data menggunakan triangulasi data dan sumber. Analisis data menggunakan model interaktif terdiri dari pengumpulan data, penyajian data, reduksi data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian diketahui bahwa (1) Manajemen pembelajaran guru Pendidikan Agama Islam di MI Minhajul Abidin dilakukan melalui perencanaan, pelaksanaan pembelajaran dan evaluasi Pembelajaran,(2)Hambatan dalam manajemen pembelajaran guru PAI dimasa pandemi adalah kurangya guru menguasai teknologi/TIK dan kebanyakan siswa kurang memahami dan mengerti baca tulis Al-Qur‟an. Dan juga banyak siswa yang masih belum bisa diajak pembelajaran online. Adapun solusi dari hambatan pembelajaran PAI dimasa pandemi guru diharap selalu giat belajar tekonologi/TIK masa kini. Dan seorang guru selalu memberi motivasi dan menyuruh untuk mencari seorang guru ngaji atau guru privat. Kata kunci: manajemen, pembelajaran, Perencanaan Pelaksanaan dan Pendidikan Agama Islam