STRATEGI MANAJERIAL KEPALA SEKOLAH DALAM UPAYA MENINGKATKAN KINERJA GURU DI SMK TARUNA BALEN BOJONEGORO

Pendidikan menengah umum diselenggarakan untuk melanjutkan dan meluaskan pendidikan dasar serta menyiapkan paserta didik menjadi anggota masyarakat yang memiliki kemampuan mengadakan hubungan timbal balik dengan lingkungan alam sekitar, sosial dan budaya serta dapat mengembangkan kemampuan lebih dalam dunia kerja atau pendidikan tinggi. Implementasi dari tujuan Sistem Pendidikan Nasional tersebut harus melalui proses yang sistematis dan terarah serta berkelanjutan dalam suatu wadah, baik formal, informal maupun nonformal. Mengingat beban yang diemban lembaga pendidikan/sekolah begitu berat, maka sekolah harus dikelola secara professional, agar tujuan pendidikan tercapaian sesuai dengan harapan. Untuk itu dibutuhkan seorang pemimpin yang mampu mengatisipasi perubahan yang terjadi di dunia pendidikan Kepala sekolah adalah pemimpin pendidikan yang mempunyai peranan penting dalam mengembangkan lembaga pendidikan, yaitu sebagai pemegang kendali di lembaga pendidikan,maka seorang kepala sekolah mempunyai peran yang sangat penting, dan diharuskan untuk mempunyai strategi dalam hal peningkatan kinerja guru, disamping itu,, Seorang guru juga sangat berperan sekali dalam dunia pendidikan. Oleh karena itu guru harus mendapatkan perhatian yang lebih terutama dari kepala sekolah. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan strategi manajerial kepala sekolah yang berkaitan dengan kedisiplinan, selalu memberi motivasi dan menjadi pemimpin yang senantiasa mengawasi serta mengevaluasi guna sebagai manager untuk dapat meningkatkan kinerja guru, juga memaksimalkan fungsi sebagai kepala sekolah yang berperan sebagai educator, manager, administrator, evaluator, supervisor, leadership, innovator dan enterpreneurship. Kata Kunci : Strategi Manajerial, Kepala Sekolah, Manage